茶树中咖啡酰辅酶A氧甲基转移酶的基因克隆及其催化活性研究(英文)

目的:从茶树中克隆一种可以催化表没食子儿茶素没食子酸酯(EGCG)生成甲基化EGCG的酶——咖啡酰辅酶A氧甲基转移酶(CCo AOMT),实现甲基化EGCG的酶学合成,为甲基化EGCG的进一步开发利用提供理论依据和技术指导。创新点:本研究首次从茶树中克隆了一条CCo AOMT基因组序列;分析了CCo AOMT基因在不同茶树品种和不同成熟度茶鲜叶中的基因表达规律;证明了CCo AOMT具有催化合成甲基化EGCG的生物活性。方法:采用聚合酶链式反应(PCR)和序列分析获得CCo AOMT的编码序列和基因组序列;采用高效液相色谱-四级杆-飞行时间串联质谱技术(HPLC-QTOF-MS)分析酶促反应生成的甲基化EGCG产物(图4);采用实时荧光定量PCR分析CCo AOMT基因的表达差异(图5)。结论:本研究从茶树中克隆了CCo AOMT基因的编码序列(738 bp)和基因组序列(2678 bp),明确了该基因具有4个内含子和5个外显子;揭示了CCo AOMT可以催化EGCG生成EGCG4"Me、EGCG3"Me和EGCG3’Me等多种甲基化产物;证明了CCo AOMT具有催化生成甲基化EGCG的活性;并发现该基因的表达量高低与茶鲜叶的成熟度呈正相关关系。     

衡水市怡水园园林植物昆虫种类调查初报

通过野外调查、查阅文献与专家咨询相结合的方法,对衡水市怡水园园林植物昆虫种类进行调查分析,并列出园林昆虫种类名录。研究结果表明：衡水市怡水园园林植物昆虫种类共有10目49科119种,其中有益昆虫占总调查昆虫的24%;有害昆虫占总调查昆虫的71%;资源昆虫占总调查昆虫的5%。为怡水园的园务管理提供可行性参考。     

贵州药食两用植物资源调查

贵州省是一个多民族聚集,各类资源丰富的省份,尤其以药食两用植物资源大量富集.为了摸清贵州现有药食两用植物资源现状,为其更好地合理开发和科学利用提供参考,采用踏查、资料考证和文献整理相结合的方法对贵州药食两用植物资源进行了调查.经不完全统计表明贵州现有药食两用植物资源40科74属83种(含一个变种),其中百合科Liliaceae 8属(10.81％) 14种(16.87％)最多,属种分别占总资源总数的10.81％和16.87％.根据各植物生境统计,以栽培为主的植物最多有47种占总数的31.13％.另外,按入药部位分析结果显示以叶和根入药的植物最多,均为20种占总数的比例为14.49％.     

捕猎高手

中文学名:普通翠鸟家族印象:喙粗直,长而坚,喙脊圆形,鼻沟不著,翼尖长。体长约15厘米,广泛分布于亚欧大陆、非洲、太平洋诸岛屿。属常见留鸟,单独或成对活动,栖息于有灌丛或疏林、水清澈而缓流的小河、溪涧、湖泊以及灌溉渠等水域。主要以鱼、水生昆虫和甲壳纲动物为食,捕鱼本领很强。天生技能:翠鸟有漂亮的羽毛、敏锐的眼睛、尖利的长喙,它居高临下,全神贯     

寻找东子

体育课上到最后,东子竟然又失踪了!老师大手一挥,发动全班同学开始了"大搜捕"和"大围剿"。老师说,不要放过操场周围任何一处可能隐藏人的犄角旮旯!这是个新操场,新铺上的人造草皮质地柔软,色彩鲜艳,同学们一上体育课就喜欢躺在上面打滚儿。头顶,秋天的太阳不软不硬,正     

我家的“呆萌”鼠

最近,我家又添了一位新成员,就是小仓鼠“闹闹”。别看它来我们家不久,但它那一系列的“呆萌”事件很快就彻底把我征服了—呆萌之饮食篇闹闹的最爱莫过于蔬菜和玉米了。每次,我都会给它合理配餐,然后就会坐在一旁欣赏它的那一系列“呆萌”像:它整个身子蜷在食盆上,头也不抬地大吃着。好一会儿,它才抬起头来。它这一抬头让我禁不住大呼:“太萌了!”只见它用一双亮亮的黑眼睛看着我,像两只灰色小绒球。最“萌”的是,它的两腮鼓鼓的,就像     

思维导图,复习课的导航仪

<正>在小学数学复习课中,尤其是期末考试前的总复习,很多学生的积极性都不如之前的新授课教学。一是这些内容学生已经熟悉,教师的复习无疑是在"炒冷饭",内容缺乏新颖性;二是对于复习课的教学,教师一般是匆匆复习基本概念后,进入大规模的练习,教学缺乏创造性。一些年轻教师对于复习课还存在着认知偏差,简单地认为复习课就是讲练习,结果导致讲过的、做过的题,还是有不少学生会做错。因而,有老师认为:复习如鸡肋,食之无     

不烧脑也能看懂《星际穿越》

要说近期最令人瞩目的科幻电影,第一个想到的就是《星际穿越》啦。这是由克里斯托弗·诺兰执导的一部科幻冒险电影,它基于知名理论物理学家基普·索恩的黑洞理论,经过合理演化之后,加入人物和相关情节改编而成。克里斯托弗·诺兰,英国导演、编剧、摄影师及制片人。他的不少电影作品想必淀粉们都很熟悉啦,比如《蝙蝠侠“黑暗骑士”》三部曲和《盗梦空间》!诺兰大导演出品的电影,几乎每一部都是经典呢。     

中国蟹灾的文献钩沉

现今中国自然的蟹资源稀缺,连人工养殖都供不应求,许多人已视蟹灾为天方夜谭,然而在历史上却是客观的存在,先人不仅提到了蟹为谷害,而且还一次次简略地记录了蟹灾的地点、时间、现象、结果,并及蓄鸭食蟛蜞达到鸭肥稻丰的智慧之举。     

在学农基地探寻昆虫的奥秘

一、课程设置的目标和方法当今课程资源的开发多数针对课堂上、学科间课程的开发与整合,我区学农实践基地课程的开发利用,也符合这一趋势。我区的学农实践基地是辽宁省素质教育科研基地,位于普兰店市花儿山乡二道岭村,有着天然的优良教育资源。充分利用好学农基地,使课程资源由课堂延伸到学生的生活实际,把学生所处的社会环境