我的“环保敞篷”书包

我曾有一个与众不同的“环保敞篷”书包——书包上所有的拉链都“罢工”了。我觉得“敞篷”挺好,不用一遍遍地拉拉链,拿取东西都很方便。一天晚上,我迷迷糊糊地,正要睡着的时候,突然听到一阵窃窃私语——“小主人也不知道怎么想的,这里是学习用具的家,又不是废品收购站!”“就是就是!小主人太自私了!自己要当环保小达人,就把那些瓶盖、饮料瓶什么的和我们塞在一起,挤死了!还什么味道都有!”“更可气的是,书包天天敞着,害得     

浅谈日常用品在化学实验改进中的应用

化学教学需要实验,化学学习更需要实验,而且,化学与日常生活的联系也是十分密切的,能不能用日常用品代替实验室里的器材做一些实验呢?这是一个很有创新的问题,假如用日常用品做化学实验,不仅能激发学生的学习兴趣,调动他们做实验的积极性,还有助于培养他们的创新能力,一方面,学生欲利用日常用品做实验的器材,就需要对日常用品进行改进,而改进的过程就是动手实践的过程,也是一个创新思维的过程,另一方面,学生利用日常用品做实验,可以方便的在课后、在家     

多元智能游戏(四)肢体运动智能游戏(上)

小鸡找食吃适合年龄:3～4岁。准备:一张大桌子、若干张画有小虫子的小卡片。游戏方法:在大桌子下的地面上散放着画有小虫子的小卡片,孩子扮成小鸡,在大桌子下面蹲着     

一氧化碳还原氧化铁的实验改进

1实验仪器及用品 硬质试管、铁架台、试剂瓶、酒精灯、网罩、三通管、药匙、镊子、导管、胶皮管、橡皮塞、磁铁、弹簧夹、塑料饮料瓶三个（1瓶一氧化碳、1瓶除氧空气、1瓶水）、氧化铁、石灰水、稀盐酸、火柴     

喷水小飞机的制作

工具与材料生日蛋糕盒(透明的)、胶管、哥俩好胶、废弃的收音机天线、大饮料瓶2个、气门嘴3个、支架、打气筒、水等。     

妙取鸡蛋三法

为了验证大气压强的存在,特设计了吞蛋实验。被吞进去的熟鸡蛋有没有完整取出的好方法呢?这里,总结了几种巧取鸡蛋的方法,以备实验时能循环使用。同学们不妨一试:     

给产品加根『树枝』

买来的食品里面发现头发丝、饮料瓶里存有小生灵……一遇到这种情况．你会有什么反应？向厂商索赔．去消协投诉．到网上发布消息．还是自认倒霉并发誓不再碰这个商品？很显然．商品里有不该有的异物．这是不可原谅的质量问题,商家唯恐避之不及。然而,有家企业却故意在自己的产品里放上异物．竟然还创造了品牌的独特卖点．     

水火箭的飞天秘密

水火箭又称气压式喷水火箭、水推进火箭,是一种可用废弃的饮料瓶制作的科技玩具。水火箭由头锥、箭体、尾翼、降落伞等部分组成,依靠箭体压力舱中的压缩空气将水从火箭尾部的喷嘴向后高速喷出,进而推动箭体快速飞行。通过制作发射水火箭,可以直观地了解导弹与火箭的飞行原理。     

应用多种方法,提高演示实验效果

演示实验要求现象明显直观,但许多情况下直接演示并不能达到这个要求。笔者通过分析大量演示实验,总结出增强演示实验效果的常用方法。应用这些方法,可改进课堂中的演示实验。1.应用模型法,将太大、太小、太复杂的物理对象化为适     

“自然界的水”实验特点分析

一、实验选材的生活化化学是一门应用性和实践性都很强的科学,化学知识渗透在实际生活的各个方面。为了弥补同学们所学知识及社会生活经验的不足,教材充分发挥了实验的作用。课题3中用肥皂水区分软