提高英语阅读教学之管见

采用主体参与教学方法，通过明确阅读目标与任务，掌握阅读技巧，养成阐述习惯，拓展阅读时空，可学生阅读速度和增强阅读能力，使教师提高英语阅读教学水平。     

训练学生养成良好的自学习惯

从心理学的角度来说,习惯是人在长期的反复实践中形成的近乎本能的反应,可以说是一种意识的高度自觉。良好的学习习惯跟自觉的学习态度是一致的。就语文教学而言,学生要想不断提高语文知识水平,需要养成良好的自学习惯,逐步提高自学能力。一、凭借课文优势注重指导学习方法根据部分学生习惯于听讲,死记,硬背,缺乏科学的学习方法这一实际情况,我凭借具体课文的优势,指导学生掌握学习的五种方法:1.“读查法”。就是结合课文,让     

现代社会中的学校课余体育

通过查阅文献资料,在首先论述了课余体育的内容形式后．指出“社会进步与发展为课余体育提供了良好的物质保障”的同时。分析了课余体育在现代社会生活中的地位与作用。建议学校教育只有重视并支持课余体育的发展,才能使学校的体育活动更加丰富生动,保障学生良好锻炼习惯的养成。     

图书发行：如何培育农村市场？

近十年来,图书市场形态发生变化,由卖方市场转向买方市场,再加上"二渠道"的不规范竞争及盗版图书的冲击,不少地区新华书店效益大幅滑坡,甚至一些出版社的日子也不太好过.目前,我国城市图书市场已处于相对"饱和"状态,市场"空挡"不多,而在出版社和新华书店的发行码洋及利润中,对农村(本文所述的农村是指除大中城市及县城以外的地区,包括小城镇在内)的发行大约只占1/3(据国家新闻出版署统计,1996年全国城乡图书零售比重75:25.1997年城乡比重为74:26①),这从一个方面说明我国农村图书市场具有开发潜力,加强农村图书发行对我国出版发行业的发展具有现实意义.如果说电视的发展需要靠"生产"观众,那么加强农村发行就需要"生产"读者,即通过多种手段培养农民的读书习惯,培养较多的爱书人、读书人,培育成熟的容量更大的农村图书市场.     

“自控式”体育教学对学生能力的培养

“自控式”体育教学是一种以学生为主体的新的教学模式。通过对学生学习行为和动机的研究、自控能力的培养,以及学生自控与教师外控相结合的方法．使学生在教学中较好地掌握运动技术、技能,充分发挥以“学”为主的主体作用。提高学习兴趣,培养自我锻炼的控制能力,养成良好的锻炼习惯,并终身受益。     

网络广告效果的“想象认同”——来自18～22岁大学生手机消费案例的分析

"想象认同"指的是某一个商品的知名度很大,消费者在不同程度上了解、知晓该商品,但在实际消费时,还是会首先考虑已经习惯的、曾经消费过的产品.这种品牌的影响力认同仅仅停留在消费者主观的认可阶段,与实际消费购买之间还存在着相当一段距离,这就是想象的认同.也就是说,你尽管知名度很大,但消费者还是有自己的一定之规.这种知名度与购买之间的距离,可能有各种原因,比如消费者实力、产品价格等等因素,存在许多产品的消费过程之中.但在不涉及价格、消费实力的媒介影响力研究中,也存在着这种影响力的"想象认同",其中网络媒介的影响力就是一例.     

农村观众需要什么——浙江电视台公共·新农村频道受众调查数据分析

浙江电视台公共·新农村频道(下称新农村频道)成立于2006年1月。其受众调查于当年七八月间进行,旨在达成四个目标:(1)调查浙江农村受众的基本电视收视习惯、偏好与需求,     

发挥电视节目在新农村建设中的作用

与报纸、广播、网络等其它媒体相比,电视媒体可以说是更容易为农民朋友所接受的媒体,这是由他们的文化素质、生活消费环境、欣赏习惯等因素决定的。随着时代的变迁和社会的进步,农村的信息资源     

论高校学生体育能力和锻炼习惯的培养

高校体育是学生在校学习的最后一站,也是学校体育教育的最高层次,是从学校走向社会的转折点,学与用的衔接点,如何更好地提高学生的体育能力和锻炼习惯,从而达到培养学生终身锻炼的目标是十分重要的。