以思想大解放推动科技工作再上新台阶——学习实践活动解放思想大讨论交流材料

党的十七大报告指出,"解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝".同时要求全党同志"坚持解放思想、实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞,不为任何风险所惧,不被任何干扰所惑,使中国特色社会主义道路越走越宽广,让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒".深刻阐明了在新的历史起点上继续解放思想,实际上就是要解决与我们党举什么旗帜、走什么路、朝着什么样的目标继续前进紧密相关的树立什么样的精神状态的问题.这是因为,精神状态问题历来是关系我们党和国家事业发展的大问题.科技工作作为国家发展战略的核心、提高综合国力的关键,更需要进一步解放思想,更新观念.认真总结经验,查找束缚我们手脚、影响科技事业发展的陈旧观念,查找工作中存在的问题,树立新的理念、新的思维模式、新的工作思路,推动科技工作迈上新的台阶.     

辩证法与班级管理二题：运用辩证法，构建和谐班集体

马克思主义认为：“两个相互矛盾方面的共存、斗争以及融合成一个新范畴，就是辩证运动的实质。矛盾的两个方面相互依存、相互斗争、相互融合、相互转化，是事物发展的普遍过程。辩证法告诉我们，对立统一关系普遍地客观存在于事物中，两个矛盾方面在对立中不断斗争打破统一继而打造新的统一。这种统一的不断打破和不断建立，昭示着事物存在和发展的内在和谐。在构建和谐班集体的过程中，班主任要运用辩证法管理学生，处理班组事务。     

以马克思主义为指导 加强重大现实问题研究

加强对重大现实问题的研究,这是中央提出的一项重大任务.为了进一步推动广大理论工作者遵循中央的要求,立足国情、立足当代,以马克思主义为指导,深化对重大现实问题的研究,本刊从本期起开辟"重大现实问题研究"专栏,陆续刊登有关文章.     

毛泽东思想的民族风格

毛泽东思想具有极为鲜明的民族风格,为马克思主义大众化作出了表率.其浓郁的民族风格主要体现在如下三个方面:改造中国传统文化思想,使之焕发新的光彩;用大众化的、中国式语言表述马克思主义观点;用中国百姓熟悉的寓言、故事对干部群众进行马克思主义教育.     

浅谈恩格斯的意识形态思想

恩格斯揭示了意识形态产生和消亡的过程,探讨了经济基础与意识形态之间的辩证关系,也讨论了意识形态的层次性问题.在此基础上,恩格斯坚持了对资产阶级意识形态的批判,并且强调了马克思主义作为科学的理论与一般意识形态之间的区别,要求将其作为行动的指南与方法而不是不变的教条,并且随时关注马克思主义在具体实践中的运用.     

对马克思主义自然观的当代价值的几点思考

自然观作为世界观不可分割的组成部分，是人们认识和造自然的方法论。马克思主义的自然观具有深远的前瞻性，正确理解人与自然的关系，促进入与自然的协调发展，具有重要的理论价值和现实指导意义。     

对"马克思主义经典著作选读"课程教学的思考

“马克思主义经典著作选读”教学是思想政治教育专业课程教学的难点之一。分析该课程的重要性及教学过程中存在的问题，提出若干对策，对提高该课程教学的时效性具有十分重要的意义。     

我们心里只有一个信念：不能误了采访——记者手记：地震后的12小时

总理在飞机上就明确提出,媒体要如实、及时发布震情、灾情和救灾工作情况,让全党全国人民放心。实际上,在此后抗震救灾中,总理的所有活动,包括指挥部所有的会议,随行记者都做到了如实、及时发布,作为参与其中的一名记者,我感到幸运,感到自豪。     

他们的信念

以前，不是很喜欢看《火影》这部动l两，可是，身边朋友总是提起。并且，讨论得热火朝天，死党更是“痴心不改”。在朋友的枧力推荐下去买了一部回家细细品味。以前倒是看过，但只是注意聪明的鹿丸和酷酷的伊比喜，并未仔细揣摩。     

全球化下的高校马克思主义意识形态教育探讨

高校的马克思主义意识形态教育面临着来自西方社会思潮、网络技术和大众文化的挑战。基于高校马克思主义教育的基本原则和文化氛围的角度展开探讨,以提高马克思主义意识形态教育的实效性。