公共管理类专业《管理学原理》思政元素探析

“课程思政”是在新时代背景下融思政元素于专业课程的一种教学理念和教学模式。通过将价值塑造寓于知识传授和能力培养之中的手段,最终实现帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观的目的。本文阐述了《管理学原理》课程思政的特点与建设目标,探讨了三条路径即中国历史文化、马克思基本原理、中国实践的课程思政切入途径,并具体分析每种途径如何在计划、组织、领导和控制等管理过程中体现,以最大限度挖掘思政育人工作开展的实效性。三条途径的思政元素探析,虽然不可能面面俱到,但体现了公共管理类专业《管理学原理》课程所要求的公共性在我国的具体实践。     

当代中国马克思主义的文化意涵

习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华。当代中国马克思主义具有丰富的文化意涵,主要体现在它始终坚持文化自信,深刻揭示中华民族伟大复兴的文化基础和精神支撑,生动体现马克思主义基本原理同中华优秀传统文化的深度结合,充分彰显中国精神在新时代的重要价值,从而在马克思主义发展史特别是马克思主义中国化进程中作出了原创性贡献。     

论马克思主义艺术生产理论的实践化问题

要正确处理好艺术生产在意识形态实践上的问题,在实践中发展马克思主义艺术生产理论,或者说实现这一理论的现代化,就需要把人的全面发展、社会的和谐进步贯彻到其中。为此,我们在具体的工作实践中要特别注意以下三方面的问题：第一,要确立当代中国艺术生产理论的中心话题。第二,在发展社会主义市场经济时期,辨清异化劳动的存在和主体的身份对于发展与克思主义的艺术生产理论的重要性。第三,现阶段艺术生产满足主体审美需要的方向,也就是艺术为人民服务的先进方向。     

智能医学时代马克思主义基本原理概论混合式教学模式构建探索

文章将智能医学和卓越医生教育培养计划2.0对人才的能力要求融入马克思主义基本原理概论课程教学中,以创新能力目标要求为导向开展教学,探讨了马克思主义基本原理概论混合式教学模式的构建,并进一步研究了该教学模式的关键问题,实现了线上线下教学的有机融合。     

新时代党史学习的基本逻辑、内在要求及科学方法

开展党史学习,是中国共产党加强思想建党的必然选择.从基本逻辑看,中国共产党强化党史学习,是以经典作家关于学习、研究历史的重要思想为逻辑起点,以党重视以史为鉴的优良传统为历史依据,以新时代坚持和发展中国特色社会主义为基本指向;从内在要求看,党史学习要立足于践行党的初心使命,学习中国共产党的重要文献,把握党史的主题主线、主...     

析深圳市成人高等教育中"两课"教育教学的现状与对策

深圳市成人高等教育中马克思主义理论课和思想品德课(以下简称“两课”)课程群的设置以中宣部、教育部1998年6月10日颁布的《关于普通高等学校“两课”课程设置的规定及其实施工作的意见》(以下简称《意见》)和教育部2003年2月12日颁布的《教育部关于进一步深化“三个代表”重要思想“三进”工作的通知》(以下简称《“三进”通知》)为依据,根据不同层次、不同科类的学生特点和需要组织实施各校教学计划。     

政府购买市场公共服务的马克思理论解读

政府购买市场公共服务是近年来的热点问题。本文通过马克思主义理论文本分析的方法,从政府购买公共服务这一现象出发,提出对政府和市场两者关系的一些思考,主要从政府购买公共服务合理性的马克思理论依据进行探究,包括政府承担公共服务职能的必要责任性和社会主义初级阶段无法消灭私有制的市场存在合理性。政府与市场的良性互动是历史的选择,然而与此同时,市场经济与现代政府之间从本质上即存在着市场经济的私人性与政府职能公共性的矛盾,形成二者之间的张力,理论探究发现,对人民群众的复归可以建立起政府和市场之间的安全垫,从而缓解这种张力,政府购买公共服务即在一定程度上实现了这一理论。     

从生态马克思主义角度论城乡生态一体化建设

随着我国城乡一体化进程的不断加速,生态问题日益突出,这在一定程度上制约了城乡一体化的进程和生态文明建设的脚步。因此,运用科学的理论武器和有力的行政手段解决生态环境问题是当前城乡一体化建设中的重要任务。生态马克思主义继承了马克思的生态观,又结合相关生态理论进行了创新和发展,可为我国解决生态环境问题提供借鉴。依生态马克思主义的理念,为了解决当前我国城乡一体化中的生态问题,要从树立理性生态观、强化生态保护意识、构建公平生态体制、加强政策和资金支持等几个方面入手。     

李大钊与北京《晨报》

我国早期的马克思主义者,如陈独秀、李大钊、毛泽东、周恩来等,都不同程度地受到资产阶级改良派思想的影响,有的还是从倾向改良思想的民主主义者转变为坚定的马克思主义者,中国共产党创始人之一的李大钊就是其中的代表。     

论中国式现代化新道路的三重逻辑特性

中国共产党领导的现代化超越了西方现代化的局限,将全心全意为人民服务作为核心要素内植于现代化建设的使命之中,为人民谋幸福与为民族谋复兴在现代化建设征程中实现了内在的契合.因此,中国式现代化新道路具有三重逻辑特性:内含马克思主义、中国共产党领导和现代化的同构性;体现了历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑的统一性;具有人民作为现代化...