论马克思主义的中国化

毛泽东思想是中国化的马克思主义。毛泽东思想的特点，就是把马列主义的普通真理运用到中国的革命实践当中。马列主义普遍真理在中国土壤上的实现，就是用中国的革命实践把它丰富起来，形成了毛泽东思想。毛泽东思想过去是中国革命的旗帜，今后也永远是中国社会主义事业和反霸权主义事业的旗帜。     

荧屏大讲堂社会大课堂--CCTV电视教育模式创新刍议

当今社会,发展迅猛,一日不学,恍如隔世。“终身学习”、“继续教育”、“学习型社会”已经成为人们津津乐道的词汇。中央电视台顺应时代潮流,及时在央视二套开出《中国经济大讲堂》,深刻解读中国经济形势,使人颇受教益。不少观众对这个节目感兴趣,天天在电视机前上课。应该说,中央电视台此番探索非常有必要,它一改传统的灌输式电视教育模式,代之以面向观众、广开讲路、生动活泼、传播互动的新模式,深受观众欢迎。据央视索福瑞统计,《中国经济大讲堂》开播的最高收视率达0.37%,平均收视率0.21%,与2004年同期同时段相比,提升75%。1.把握社会发…     

关于创建学习型机关的几点思考

创建学习型机关，就是创新学习理念、学习方式、学习机制，不断提高干部的理论政策水平、业务文化知识和工作实践能力，从而使机关建设与时俱进，充满活力。在创建学习型机关中也确实存在一些问题，概括起来有以下四个方面：一是事务主义、疏于学习。有少数同志走不出“工学矛盾”的误区，他们把大量的时间和精力花在迎来送往等各类应酬上，整日里忙得不见人影并乐此不疲，不能养成“工作学习化，学习工作化”的良好习惯。二是浅尝辄止、骄傲自满。     

论党的先进性与党员先进性教育

（一）基本原因。开展保持共产党员先进性教育活动的基本原因，概括起来可以归纳为六个字——世情、国情、党情。 ——从世情来看，开展赏先进性教育活动是总结国际共产主义运动经验教训所作出的正确抉择。在20世纪80年代末90年代初，世界上一些长期执政的共产党纷纷失去了政权，其中连续执政74年的苏共的垮台最引人注目。经过认真总结、反思，我党认为，苏联、东欧这些国家的共产党失去执政地位的原因最多，情况也很复杂，但深层次的根源是相同的，就是因为这些国家的政党对执政条件下党的先进性问题一直没有搞清楚。由于“是什么”没有弄清楚，“怎么做”就出了大问题在广大人民群众的心目中丧失了先进性，最终被人民所抛弃。苏共的悲剧从反面说明，一个政党过去先进，不等于现在先进；现在先进，不等于永远先进。能否保持先进性是马克思主义政党兴衰成败的决定性因素。     

推进地方终身教育立法加快终身教育体系建立

最近，福建省率先在全国为终身教育立法，这是一个非常值得关注和钦佩的创举。在省一级的地区政府，运用国家赋予的有限权力，为本地加强“依法执教”力度．推进终身教育体系的建立，营建“学习型社会”而开展基础性的探索工作．摸索地方法制建设的经验，这在同行业中开了先河，其意义和价值远远超过立法本身。     

学习型组织与终身教育（上）

对于学习的适题，过去没有什么时候比今天提的再响了，这是历史发展的必然，也是我们赢得未来的关键。今天，本刊“本期主题”推出的创建学习型组织的一组文章，会使我们更深刻地认识到学习对于生存发展重要作用。几位专家从不同方面论述了创建学习型组织的深刻意义，细细品读，对于确立学习定位、有效发挥学习作用是很有价值的。我们将从理论和实践方面不断推出新作，以期对于人力资源开发工作有更大的促进作用。恳请诸位专家不吝指教，多多赐稿，让学习之花盛结硕果。