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701.
之一,听写。就是将耳听与笔记的活动结合起来,或边听边写,或先听后写,主要训练学生的听的能力,从说到听写,多数人认为其内容 相似文献
702.
大约还是一年之前,我批改学生作文,一个学生作文的观点让我依然记忆犹新。她的作文题目是《我看"这山望着那山高"》,这是一篇自由写作的驳论文,文章批驳的靶子是"这山不能望着 相似文献
703.
《陌上桑》主题新辨 总被引:2,自引:0,他引:2
朱银锦 《广西教育学院学报》2005,(5):87-90
《陌上桑》的主题并非反封建的主题,诗中的罗敷并非反封建的斗士,“使君”也并非荒淫无耻之徒、仗势欺人的恶棍;《陌上桑》的主题也并非歌颂中国古代妇女的勤劳、美丽、聪明,不慕富贵,对爱情的忠贞不渝。综观乐府诗的发展史和《陌上桑》的内容、结构和表现手法等方方面面,我们就会发现《陌上桑》并非是一首爱情的赞歌,而是一首应兴娱乐之作、一首艳歌而已。 相似文献
704.
读了贵刊2002年第八期上刊登的李凤祥老师的《教科书不能出错》一文后,颇有感触。教科书既是教师教学的工具书,又是学生学习的范例书。它,无论是从理论上,还是从专家教授及所有工作人员在编写、出版发行的重视程度上,都足以说明教科书是不能存在半点错误和疏漏的。可是,随着我国教育事 相似文献
705.
历来文学评论对《孔雀东南飞》中刘兰芝这一艺术形象似乎已有定论,面对这些程式化的权威结论,教师要抛开教科书和教学参考书,承认权威但不唯权威,另辟蹊径,教会学生进行多方位的文学欣赏,引导学生发现教材和教参以外的文学欣赏体验。在《孔雀东南飞》的教学中,可以尝试引入群辩法教学模式,通过辨析刘兰芝的形象,教会学生正确、全面认识问题及分析问题的能力,培养学生积极的、主动的、高品位的创造性思维习惯。 相似文献
706.
全球化作为一种世界性的潮流,不仅仅限于经济领域,它以经济为发端,并辐射和延伸到政治、文化等多种领域。文化全球化不是指全球文化同质化或一体化,而是指世界各民族文化进行交流、碰撞、融合和互动的过程。文化全球化不等于西方化或美国化。全球化和本土化、一元化和多元化、普遍性和特殊性,及保持民族文化的价值追求、主权等,将构成一对相互作用的合理的悖论。 相似文献
707.
任何一个话题,都会有不同角度的看法和分析,都会有各方的真知和灼见的碰撞。通过多角度的辩论,使观众洞悉事件的不同角度,对事件的真相本质会有更透彻的了解,同时观众可以通过各种方式参与到意见表达之中,不再扮演冷眼旁观的角色,这便是电视辩论节目的魅力所在。 相似文献
708.
6年来,张青松与尚权律师事务所"只做刑事辩护"的梦想,由于他们的坚持以及司法环境的逐步改善,一点一点地正在实现……当林昌炽、蔡华两位深圳的知名律师找上门来要办分所,张青松除了意外还是意外——这些年,有很多人都说过这样的话,但更多地是表达一种精神上的支持,真要进入操作环节的时候就不行了。 相似文献
709.
文章从叙述文字鉴辩是研究与利用档案的前提条件,是档案真伪鉴定的重要手段,是档案文献编纂的基础工作入手,阐述了档案材料文字鉴辩的方法、原则和应注意的问题。 相似文献
710.
马学良 《图书馆理论与实践》2012,(7):46-49
本文追溯了"辩章学术,考镜源流"作为目录学学术思想提出的过程,并通过对姚名达《中国目录学史》所附《四部分类源流一览表》所列古籍目录类目变化的分析,论述了"辩章学术,考镜源流"这一作用在古籍分类中的具体表现形式。 相似文献