全文获取类型
收费全文 | 161346篇 |
免费 | 162篇 |
国内免费 | 388篇 |
专业分类
教育 | 141550篇 |
科学研究 | 9482篇 |
各国文化 | 74篇 |
体育 | 1479篇 |
综合类 | 5993篇 |
文化理论 | 384篇 |
信息传播 | 2934篇 |
出版年
2024年 | 541篇 |
2023年 | 2169篇 |
2022年 | 2866篇 |
2021年 | 2458篇 |
2020年 | 2438篇 |
2019年 | 2852篇 |
2018年 | 1501篇 |
2017年 | 3154篇 |
2016年 | 5435篇 |
2015年 | 7717篇 |
2014年 | 14394篇 |
2013年 | 12504篇 |
2012年 | 12684篇 |
2011年 | 14982篇 |
2010年 | 12479篇 |
2009年 | 11747篇 |
2008年 | 11231篇 |
2007年 | 8689篇 |
2006年 | 5998篇 |
2005年 | 5098篇 |
2004年 | 5562篇 |
2003年 | 4395篇 |
2002年 | 3859篇 |
2001年 | 2563篇 |
2000年 | 2563篇 |
1999年 | 646篇 |
1998年 | 345篇 |
1997年 | 263篇 |
1996年 | 212篇 |
1995年 | 159篇 |
1994年 | 140篇 |
1993年 | 66篇 |
1992年 | 52篇 |
1991年 | 47篇 |
1990年 | 39篇 |
1989年 | 33篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
“互动”是英语单词“interactive”的意译。Inter是拉丁语前缀,意思是“相互的”。“active”是“积极的、能起作用的、现行的”。传播学意义上的互动观认为:互动是传播的基本规律;互动是传播关系发展变化的必要条件;是传授、受传系统相互影响、相互作用的状态;从互动效果的角度可将互动分为积极互动、消极互动和零互动,积极互动对互动各方具有重要意义和促进作用,是传播的目的。还有一种现在常被使用的互动,笔者称其为广义的互动,是指不同事物之间,或同一事物内部有密切联系的部分之间,在人的参与下形成的相互作用、相互影响和相互促进的关系和状态。 相似文献
92.
以晋城职业技术学院师专部非英语专业1~3年级161名学生为对象,对学生的学习兴趣与动机,课外学习状况,进入学院前后学习进步与需要状况作了调查,旨在了解学生学习英语的现状.调整教学方法,提高学生的学习能力。 相似文献
93.
94.
96.
97.
98.
谢小红 《漳州职业大学学报》2004,6(1):49-52
颜色习语是语言精华的重要组成部分。从颜色习语的结构、所担任的句子成分、在句中的意义及其修辞作用这几方面对其进行探讨,体现了化差异对语言的影响。 相似文献
99.
《英语辅导》2004,(7):32-32
Be understanding 10 your enemies.Be loyal to your friends.Be strong enough to face the world each day.Be weak enough to know you cannot do everything alone.Be’)generous to those who need help.Be。)frugal with what you need yourself.Be wise enough to know that you do not know everything.Be foolish enough to believe in miracles.Be willing to share the sorrow of others.Be a leader when you see a path others have missed.Be a follower when you are。)shrouded by the mists of uncedainty.Be the fi… 相似文献
100.