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991.
汪子入 《辽宁科技学院学报》2016,18(5):42-44
现代职业教育体系下,中职本科教育急剧发展,但其课程体系、教学方法等方面都不适应职业教育的要求,尤其是作为教学活动的载体——教材体系的建构问题尤为突出.文章从建构基础、建构理念、建构框架等三方面加以论述,以实证的方式破解如何构建中职本大学英语职业化教材体系,从而促进中职本大学英语教改与研究. 相似文献
992.
审视我们长期以来的应试教育,是否有戕害学生并使学生错过发展某种能力,不给学生自我发展空间和机会的现象,答案是肯定的。英语教学中长期使用“满堂灌”、“满堂问”,势必造成这样的结局。我们现在的教育目标从社会需求来看,应该培养有适应能力、务实能力和研究能力的社会人才,灵活性很强的英语学科,更能体现这些能力的培养;从新课标对学生自 相似文献
993.
994.
郑建祥 《江西广播电视大学学报》2001,12(4):53-56
对英语倒装及倒装语序的定义,国内外语法专家已有明确的论述。然而在实际理解和运用中,由于受本族语言和化的干扰,一些人往往混淆“倒装”与“前置”的概念,本着重对此进行探讨和分析。 相似文献
995.
在现实生活中,女性的购买欲通常大于男性。因此,商业广告特别关注女性群体。分析以女性为对象的英语商业广告的语言特点,将有助于消费者理解和欣赏英语广告。 相似文献
996.
《兰州教育学院学报》2016,(12):131-132
慕课教学模式(MOOC)的诞生和引入,对于传统的高职公共英语教学既是机遇也是一种挑战。如何合理运用慕课理念,扬长避短,与传统课堂教学实现优势互补,从而有效提高高职英语教学的质量,是笔者结合所研究课题在本文中所探讨的主要内容。 相似文献
997.
多媒体网络环境下的大学英语自主学习 总被引:3,自引:0,他引:3
《双语学习》2007,(10)
多媒体和网络技术应用到大学英语教学中是一个趋势,并已经开展了几年,取得了成效也暴露了问题。本文主要就这些问题以及今后发展的展望作一些探讨。 相似文献
998.
999.
教师在教学过程中不仅仅要传授知识,还要渗透情感方面的教育。英语教师在教学过程中应如何培养学生的情感呢?本文结合自己在教学中的实际,总结了三点看法,与同仁们商榷。 相似文献
1000.
中国教育学会外语教学专业委员会于2005年11月7-10日在苏州市举办“第三届全国小学英语教学观摩 暨研讨会”。 大会由中国教育学会外语教学专业委员会秘书长、人民教育出版社外语分社副编审张国强主持,外语教学 专业委员会事理长、人民教育出版社外语分社社长龚亚夫致开幕词。本次大会以教学观摩为主,30多节丰富多 彩、形式各异的观摩课形象地反映了做课教师的教学理念和课堂教学改革的成果,拓宽了参会教师的视野。人民 相似文献