想念那个最恨我的孩子

八年前，一脸稚气的我被分配到郊区一所农村小学，教同样满脸稚气的一年级孩子。且不说我搞不懂自己班的孩子为什么总没有其他班的孩子那么乖，就是我自己也常常被孩子们那些天真的表情逗得忍俊不禁。那帮小东西在小心谨慎地窥视几天后，便彻头彻尾地暴露出他们的“本性”。不到一个月，我便被气坏了。首先把我气坏的是那个叫仟仟的孩子。     

高三英语教学与复习策略小议

进入高三，不论是教师还是学‘生都倍感时间紧迫，有一种教与学无从下手的感觉。对此教师一定要保持清醒的认识，注意从多方面帮助学生度过高三刚开始时的那种茫然不知所措的状态，既要将高三正常的教学搞好，又要指导学生进行系统、有计划的全面复习，以迎接即将到来的高考挑战。     

“长铗”考

"铗",朱熹、王力等认为是"剑把"之义,值得商榷.通过考证可认为:"铗"即是剑,是"剑"的一音之转.     

班级管理的艺术

作为一线教师，身上肩负着教育和看护孩子的责任，我深知责任有多么的重大。但俗话说“无律无法不成方圆”。我一直以来坚信只要有好的管理方法就会有好的教育，然而班级管理始终是我们教育工作者探究的课题，这就是管理的艺术。     

冷眼看课堂

回顾新课改以来那“激情燃烧的岁月”，回味课堂中呈现出的那些“迷人景观”，着实让我们心潮澎湃、激动不已。可透过“浮华”窥其背后，审视这些“热闹非凡的场面”，却潜藏着不少值得我们去理性面对和冷静反思的东西。作为一线教师，我们站在实践新课程理念的最前沿，我们应该，也最有资格站出来对一些热现象进行冷思考。     

把计算复习课作为一首协奏曲

计算题的教学内容单一，难度也不是很大，尤其是复习课，大部分学生不会有什么困难。于是，课堂上容易给人枯燥单调的感觉，学生常觉得是老调常弹，积极性不高，课堂气氛沉闷，甚至会产生厌学的情绪。针对这种情况，我们要避免算了又算的简单机械地重复练习，应综合复习课各方面的因素，把复习课作为一首协奏曲来演奏，才能达到“采摘荷花牵动藕”之功效。     

结构设计原理期末复习提要

1 复习提要。1．1 总论。理解关于混凝土结构的基本概念及其特点。     

怎样攻克托福听力

从寄托天下对2004年5月的考试情况分析可以看出，听力还是中国学生的老大难问题，平均分只有53．7。ETS明年准备出台的新托福也在一定的程度上加强了对考生的听力和口语的测试，而这两种测试难度的加强对中国学生来说无疑是当头一棒。