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971.
一、听力理解(每小题1分,共30分) A)听句子,选出能回答你所听到的句子的最答语佳1.A.Yes,but you can’t. B.No,here it is C.Sorry,you can’t.I need it now. 相似文献
972.
综合复习中的若干思考 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从综合能力测试中对学科知识复习的定位,以及由单学科向多学科的过渡中,强调对基础知识的重新整合,提高学生综合分析问题和解决问题的能力。 相似文献
973.
宋照杰 《南阳师范学院学报》2005,4(3):120-122
要提高中考前物理复习的效率,就必须合理地分配时间;在复习过程中一定要抓住重点,突破难点,说清疑点;同时,又善于使知识升华,交给学生的不是死知识,而是技巧、方法和思路。 相似文献
974.
宾语从句是中学阶段应掌握的一项重要语法内容 ,也是中考考查的语法项目之一。运用宾语从句时要遵循以下原则。 一、三个原则1 .如果从句由陈述句转化而来 ,要用连词that引导 ,that无词义 ,只起到连接主句和从句的作用。在口语和非正式文体中 ,that常常省略。如 :Hesays ,“IwillgototheGreatWalltomor row .”他说 :“我明天要去长城。”Hesays (that)hewillgototheGreatWalltomorrow .他说他明天要去长城。2 .宾语从句由一般疑问句转化而来 ,引导词要用连词if或whether。如 :DidhewatchTVlastnight?Canyoutellme ?他昨晚看电视了… 相似文献
975.
976.
2007年5月23日,是个阴雨绵绵的日子,也是我第一次在那样阴暗的天气里找到畅快和欣慰的日子,感觉到有缘成就了一份梦想,没有为生命留下遗憾![第一段] 相似文献
977.
分词由于其实用性强,创新力度大而受到高考命题者的青睐,但不少学生碰到分词就满头雾水。不知如何下手。下面笔者将结合历年高考题谈谈分词的常考点及对应的解题技巧。分词有现在分词和过去分词两种形式,在句子中可以作定语、状语、表语和宾语补足语等。分词有时态和语态的变化。 相似文献
978.
吴良根 《中学化学教学参考》2005,(1):99-100
随着新一轮课改的不断深入,能考查学生素质与能力的新题型的数量与分值逐年提高。化学实验教学是培养学生创新思维的重要途径,通过化学实验不仅可以使学生获得化学知识,培养实验技能和素质,而且可以培养良好的科学态度、作风和习惯;在培养学生辩证唯物主义的世界观以及科学探究、创新思维能力方面,化学实验更是有着不可替代的作用。因而, 相似文献
979.
现在毕业班课程安排的都比较紧,目的是提前完成教学任务,好多留出一些时间复习。每天各科老师都给学生留下许多作业,有写的、有背的、有阅读的。晚上12点睡觉几乎成了毕业班学生正常的作息时间,学生感觉很累。“尖子生”更累,因为老师除了课堂上布置的大众化作业以外,老师还专门为“尖子生”开小灶——另外再多布置一些难度较大的作业。更有甚者,在课堂纪律上对“尖子生”的要求也比普通学生严, 相似文献
980.