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981.
982.
构建和谐教育是建设和谐社会的基础性工程。抓好这项工程,不仅可着手硬性或物质层面。如健全教育体制、完善教育结构、均衡资源配置等等,而且可着手软性或人文层面,如尊重广大教师、关心所有学生、关爱留守儿童等等,其中,关怀农村教师、努力改善其生存状态,既是构建和谐教育之急务。也是贯彻落实今年中央一号文件、促进“农村更加和谐”之要务。 相似文献
983.
984.
平面向量是高中数学新教材增加的主要内容之一,在新教材中它独立成章,自成体系、向量的引入为用代数方法处理几何问题提供了又一重要的工具和方法,由于向量具有几何形式和代数形式的“双重身份”,这种双重特性,沟通了代数、几何二者的关系,因而它是多种知识的交汇点,是联系多项内容的媒介,是高考命题的热点之一。 相似文献
985.
986.
瞿卫华 《山西教育(综合版)》2007,(5):43-44
教育叙事作为一种亲近教师、贴近生活的教育研究方式,日益受到一线教师的青睐。可是,在长时间的教育叙事阅读中,笔者总感觉有些叙事有"随意升级"的现象——作者似乎总喜欢用"大圆满"的形式来结尾。现摘录几例。 相似文献
987.
仔细分析就会发现,教师的工作中存在着许多盲点,不是因为我们没有意识到,而是因为我们离它太近了,太熟悉了,以至于我们很少对其合理性进行思考。幼儿一日生活各环节就有可能成为这样的盲点。为此,我园引导教师将反思的视线指向幼儿一日生活各环节,组织教师“老生常谈”、“小题大做”,通过对一日生活各环节的反思与剖析,感受“熟悉的震惊”,提升反思意识与反思能力,进而提高教育工作的合理性。 相似文献
988.
卫德彬 《中小学数学(初中教师版)》2016,(4):59-61
随着课程改革的推进,数学教材经历了"一纲一版"到"一标多版"的过程,现行各版本数学教材中的许多内容存在着简化定理公式的提出过程和证明推导过程的现象,忽略了其中的发现、探索过程.心理学研究表明:不经过学生个人亲身探索和发现的过程,要想把已知的真理变成学生的真知是不可能的."课标"(2011版)指出:"学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程".因 相似文献
989.
990.
根据素质教育和时代发展的客观要求,特别是随着新一轮课程改革的深入发展需要,要求参与高考备考工作的任课老师必须具有敏锐的政治眼光和实事求是的精神,用辩证的思维去大胆地尝试探索提高政治科高考质量的有效途径,更好地发挥自身学科的优势,从而培养、提升学生的综合能力。下面我结合个人几年实践谈谈初步体会。 相似文献