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141.
周公瑜 《数学大世界(高中辅导)》2011,(6):56-56
复习期间,往往针对其一个知识点设计不同的题型,来加以巩固。但也可用一题多解来复习几个不同的知识点。培养学生思维能力,培养学生解题的灵活性。 相似文献
142.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(5)
高中物理电学实验是学习电学知识的基础,对典型电学实验热点的归纳总结不仅有助于学生知识框架的完善,同时也是提升基本物理技能的有效途径。从现阶段人教版物理教材的要求出发,归纳探讨了电学实验常见的热点模型,通过实例解析灌输了不同电学热点对应的具体物理模型,供广大学习者借鉴。 相似文献
143.
王德毅 《中学生数理化(高中版)》2014,(8):44-44
高中物理复习的特点是知识量大,抽象性与理论性以及综合性十分的明显.如何在有效的时间内帮助学生理清高中阶段知识体系,现就总结一些教学实践中提炼出的方法,帮助即将参加高考的学生以提高复习的效率. 相似文献
144.
"有机合成"课前预习案与导学案相辅相成,符合当今"生态·生长"主题课堂特色,让学生对所学知识有充分的准备,能有效调动学生多种感官,促进教师与学生情感的交流,真正实现教学相关和共同发展。在高三一轮复习中配合使用,效果更佳。 相似文献
145.
梅风平 《中学生数理化(高中版)》2014,(6):51-51
通过学生的自主学习、合作学习和探究学习有利于培养学生的自主学习能力,为今后塑造高科技人才提供了助力,是新课程改革背景下所倡导的一种学习模式,尤其对像物理这样探究性比较强的学科有着重要作用. 相似文献
146.
陈友安 《试题与研究:高中理科综合》2021,(22)
问题探索式教学法是创新教学方式中十分有效的教学模式,其中以多元化的问题方式引导学生进行分析和探究,从而培养学生的自主学习探究能力,达到较强的教学效果。本文将通过创设多元化问题教学情境、加强营造问题探究教学氛围等多项措施,对高中物理教学中问题探索式教学法的应用策略进行分析。 相似文献
147.
唐汉文 《中学生数理化(高中版)》2014,(8):93-93
<正>伴随着我国素质教育的全面展开,各中学为了适应现今教育发展的趋势,在教学中也做出了相应的调整,目前诸多中学已经开始在高中物理教学中应用探究互动式教学模式,该模式打破了传统物理教学的束缚,给物理教学带来了一定的机遇.一、应用探究互动式教学模式,激发学生的学习兴趣探究互动式教学模式在应用过程中要求教师清楚了解心理学原理,并构建一套完整的适用于物理教学中的学 相似文献
148.
149.