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971.
《湖北函授大学学报》2016,(5):173-174
随着时代的飞速发展,时代的车轮向前的推进,科技的发展也的确是日新月异。英语作为一门多方面需要的语言,在世界一体化的大环境下扮演者极其重要的用处。它是一门工具,是一门将世界各个部分连在一起我的工具,世界各国的经济发展离不开它,文化交流更加离不开它。这就要求人们在英语的学习过程中,要注重对英语文化背景的学习,而单词又是学习英语的最基本点,也是同学们经常忽略学习方法的一方面。学生们在背英语单词的时候极大部分都是死记硬背,只学习了这些单词的字面意思,对于它所包含的文化内涵却忽略掉了。因此,若是想通过训练,提高学生的跨文化交际能力,就必定要从英语词汇的教学方式改革和改进处着手。 相似文献
972.
《湖北函授大学学报》2016,(22):169-170
本文将《高级英语》教学中出现的概念隐喻进行诠释,分别从词汇隐喻、习语隐喻和语篇隐喻三个维度进行阐述,并分析其对高级英语学习及教学的启示。 相似文献
973.
974.
动物是人类古老而永恒的朋友,与人类的生活息息相关.英文中大量的动物词汇不仅有其直接的、表面的、字典的意义,还有内涵的、情感的、象征的意义,蕴涵着丰富的感情色彩.因此,常被借用来形象地表现某种品质、性格和特点,表达某种特定的含义和情感. 相似文献
975.
词汇是语言的三大要素之一,是语言的建筑材料,如何教学生掌握一定数量的词汇,是英语教学的重要任务之一。文章由此探讨了英语词汇的教学。 相似文献
976.
977.
从语言特点出发的日语学习法 总被引:1,自引:0,他引:1
学习外语应避免传统的死记硬背,掌握正确的方法才能事半功倍。日语受汉语影响很大,但又有其固有的语言特点。本文从语言特点出发,试图提出一些相应的学习方法,以便学习者更为有效地理解并掌握日语。 相似文献
978.
江俊 《江西电力职业技术学院学报》2006,19(3):95-96
由于每一个民族都有其自己的生活习惯、思维方式、语言心理、行为规范、价值观念和文化传统,所以两种不同的语言之间在语义和文化内涵上要达到完全对等是很难的。 相似文献
979.
《湖北函授大学学报》2017,(1):170-171
词汇作为英语学科的基础,是英语学习者必须掌握的最基础知识。只有词汇量的记忆到达一定程度才能引起质的变化。所以,对于大学英语这门学科的教学,掌握一定量的词汇量是学习的关键。在学习英语词汇的过程中,要善于利用规律,以此促进词汇的掌握能力。本文主要从"双码理论"策略,",词汇—语义理论策略,语块策略,语境策略、和元认知策略等学习策略的理论依据和实际应用价值。 相似文献
980.
宗志武 《佳木斯职业学院学报》2017,(8):39-41
近年来,随着科技信息的不断发展,互联网迎来了更深层次的发展。如今各种机遇信息时代的媒介形式,引导着网络文化的发展,网络的语言形式对于汉语词汇的影响也越来越明显。网络语言的快速发展,也推动了现代汉语词汇的拓展。然而,在这样的过程中,我们必须清醒的认识到网络语言对汉语词汇带来的积极影响和消极作用。本文笔者就当前网络语言的特征及其产生的,结合汉语词汇的发展,剖析现代网络语言与汉语词汇发展的相互关系,希望对汉语词汇的健康、稳定发展提供一些的参考和帮助。 相似文献