全文获取类型
收费全文 | 261948篇 |
免费 | 193篇 |
国内免费 | 805篇 |
专业分类
教育 | 225465篇 |
科学研究 | 7269篇 |
各国文化 | 1387篇 |
体育 | 7462篇 |
综合类 | 5119篇 |
文化理论 | 828篇 |
信息传播 | 15416篇 |
出版年
2024年 | 1105篇 |
2023年 | 4456篇 |
2022年 | 5093篇 |
2021年 | 5151篇 |
2020年 | 5373篇 |
2019年 | 5468篇 |
2018年 | 2716篇 |
2017年 | 4423篇 |
2016年 | 5654篇 |
2015年 | 8297篇 |
2014年 | 20403篇 |
2013年 | 15149篇 |
2012年 | 17885篇 |
2011年 | 20094篇 |
2010年 | 17958篇 |
2009年 | 17064篇 |
2008年 | 19022篇 |
2007年 | 13599篇 |
2006年 | 12037篇 |
2005年 | 12579篇 |
2004年 | 13351篇 |
2003年 | 12574篇 |
2002年 | 7425篇 |
2001年 | 6351篇 |
2000年 | 5430篇 |
1999年 | 1125篇 |
1998年 | 702篇 |
1997年 | 587篇 |
1996年 | 391篇 |
1995年 | 337篇 |
1994年 | 295篇 |
1993年 | 188篇 |
1992年 | 188篇 |
1991年 | 181篇 |
1990年 | 122篇 |
1989年 | 68篇 |
1988年 | 18篇 |
1987年 | 16篇 |
1986年 | 12篇 |
1985年 | 21篇 |
1984年 | 7篇 |
1983年 | 9篇 |
1980年 | 3篇 |
1956年 | 2篇 |
1950年 | 17篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
何建洋 《喀什师范学院学报》2004,25(6):88-90
通过观察、调卷,在对汉中市几所高中现行体育教学形式分析的基础上,通过问卷从生理、心理角度分析学生的身心情况及他们对体育课实施选修课的态度,为学校体育的发展提供理论及实践依据. 相似文献
992.
993.
994.
公共教育学的教学质量问题多年来一直是高师教学改革中的一个难点。实践证明,在教育学的教学工作中,一定要注重教学前言课的教学;只有在教学活动展开之前向学生讲清楚了“为什么学?”、“学什么?”、“如何学?”和“课程目标是什么?”这四方面的问题,才有利于激发学生学习的积极性,从而提高教学效果。 相似文献
995.
996.
“百家讲坛”在遭遇“审美疲劳”,且逐渐为学者所诟病之后,历史类的读物似乎有淡出公众视野的迹象,然而,由于创新的乏力、思想解放的迟缓,历史仍然成为大多数读者寻找思想资源乃至处世之道的所在。 相似文献
997.
在教学中,教师不再仅仅是“教教材”.而是与学生一起探索”学生正在经验到的一切”。在这种学习作为建构新知识的活动中.特别重要的是培养学生的思维能力和开发智力。 相似文献
998.
近期笔者观摩了几节高中物理新课程课堂教学评优课,发现每节课都有程度不同的探究性学习,但探究的情形不尽相同而收到的效果更是相差甚远.经对过程和结果的分析,笔者有以下几点不成熟的看法,现摘录如下,不恰当之处望各位同仁批评指正. 相似文献
999.
1000.
认知理论认为:学生学习的过程,是由一个旧的认知结构向新的认知结构发展的过程。瑞士心理学家皮亚杰的认识发展理论也认为:学生认知结构的发展先在其认识新知识的过程中,随着“同化”和“顺应”,认知结构不断建构的过程,是在新水平上对原有认知结构进行延伸、改组,形成新的认知结构。从 相似文献