复合材料结构的固化监测研究

使用缠绕方法制作复合材料层板,将光纤布拉格光栅传感器埋入到缠绕复合材料层板中、铝板和缠绕复合材料板之间,监测整个固化历程,包括固化过程的温度变化,升温过程和降温过程的应变变化,比较不同部位的差异。结果表明：由于热力学性能不同,复合材料内部与界面之间在固化过程中存在着差异,使得两种不同的材料在固化后期存在分离现象,并释放了一部分应力。     

碳基复合材料有效性能的细观力学研究

作为一种多相体材料,碳基复合材料的力学性能和损伤破坏规律与其组元材料的弹性常数、体积含量以及细观结构密切相关。独创了组元材料试样加工与拉伸试验方法,获得了石墨基体和碳纤维的拉伸模量、强度和断裂应变率,在此基础上利用细观力学中Eshelby等效夹杂理论和Mori-Tanaka方法,建立了预报材料弹性常数的细观力学模型,并将理论预报结果与试验结果进行了比较,分析了误差产生的原因。结果表明：理论预报值与试验值之间的误差在10%以内,说明计算模型合理,计算结果可信。     

高职科研在专业建设中的作用

以广东轻工职业技术学院高分子材料加工技术专业为例,分析了高职院校开展科研工作在专业建设中所起的作用。科研对于专业的可持续发展,师资水平的提高以及专业对外服务能力的提升起到重要推动作用。同时,也分析了目前高职院校开展科研工作的不利因素。     

校级重点学科“材料学”简介

池州学院材料学于2011年被确立为校首批重点建设学科。本学科目前已有高分子材料与工程、应用化学（材料方向）2个本科专业,现有全日制本科生800余人。     

复合材料自动铺丝张力测控系统的研究

介绍了一种复合材料预浸纱铺丝设备在铺丝时的张力测控系统,该系统可以同时对八个通道进行张力测量,利用张力传感器测量纤维的张力,通过控制联动阻尼放纱磁粉离合器的阻力矩控制丝的张力。同时介绍了系统的数学模型的建立、硬件、软件设计等。     

高职《高分子材料检测技术》课程教学设计与实践

根据高职课程教学的特点,对《高分子材料检测技术》的岗位职业能力、课程设计的理念与思路进行了分析,从能力目标、课程的项目内容、课程教学方法的改革、课程教学手段的改革及课程考核评价五个方面对课程教学设计进行了阐述,并对《高分子材料检测技术》课程课程标准教学设计与实践进行了总结．     

复合材料凝固过程应力场的数值模拟

基于有限元软件ANSYS对复合材料的凝固过程的应力场进行了数值模拟。获得了复合材料在凝固过程中不同时刻的应力场,以及在凝固过程中热应力集中的区域,之后将模拟的工艺参数运用到实际的铸造实验,实验的结果比较良好,说明数值模拟技术对复合材料的凝固过程工艺提供了可靠的理论指导。     

高分子材料与工程专业实验教学体系改革初探

研究了当前高分子材料与工程专业实验教学体系的现状和不足,从培养学生合理的智能结构出发,提出了高分子材料与工程专业实验教学新体系。新的体系由基础化学实验、专业基础实验、专业实验、综合设计实验四个模块组成,并依此体系进行了实验教学改革,这样更有利于培养学生的创新意识和工程实践能力。