主体意识的缺失——审视高校“两课”教学效果的另一视角并以法律基础课为例

分析高校“两课”教学中学生厌学、教学效果欠佳的情况，其深层次的原因是整个教学过程中主体意识的缺失。没有真正把学生置于教学主体的位置，其他原因仅是浅表性现象。要改变此状态须将培养学生的主体意识从教学要求和内容的制定开始，直到贯穿于整个课堂教学。同时也结合此种分析，对“法律基础”课教学的改进作了一些分析。     

调查再全面一些研究更深入一些--根治『教师阅读缺失』之我见

读完《福建教育》2005年第四期“读书”栏目文章及相关文章．我心且喜且忧。喜的是我们终于关注这个问题并讨论这个问题，忧的是我们的关注与讨论又将是什么样的结局。爱之愈切，忧之愈深，因而我热切期望我们对这个问题调查再全面一些。研究再深入一点。     

“文化育人”背景下大学英语课堂“母语文化渗透”策略探究

母语文化缺失现象是我国大学英语教学的一大缺陷,大学英语课堂过分侧重英语文化学习却忽略了自身的母语文化,导致了我国的英语学习者产生了母语文化的认同危机。本文从二语习得的"双向互动"角度出发,探索了大学英语课堂教学中的母语文化渗透的重要性及其具体的构建实施策略,以期能对新时期大学英语课堂教学改革及社会文化指导下的二语习得提供一定的参考经验。     

科技论文信息缺失和异位的编辑识别与纠正

结合编辑实践,列举并剖析科技论文中信息缺失与异位的常见类型,提出编辑在加工时应采取的对策与措施,纠正、还原信息的原有生态位,真正体现信息传播的价值。     

从新闻选择性看新闻法规的缺失

社会主义市场经济是法制经济,反映和服务于市场经济的新闻传播事业在法制建设方面仍是一个薄弱环节,迄今为止,新闻法仍迟迟不能制定出台,本文主要从新闻的选择性这个角度来探讨新闻法规存在的必要性.     

大学语文：行走在审美教育的大道上

受制于功利性极强的高考指挥大棒的左指右点,我国中学语文教育长期以来存在着严重的功能缺失,使得升入高等学府的大学生们在语文能力上表现出种种的营养不良症：或欣赏能力欠缺、或想象能力贫乏、或表达能力不强、或人文情怀孱弱等。2006年《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》专门提出“高等学校要创造条件,面向全体大学生开设中国语文课”。     

互动联动 关注民生 解读新闻——简解《钱江晚报》9月份读者调查得高分的奥秘

钱江晚报9月份的读者评价调查月度分析报告,给人欣喜：总体满意度为80．3分,是从今年5月份开展读者调查以来得分最高的月份。调查报告显示,9月份有16天的晚报读者综合满意度在80分以上,其中得分最高的9月26日,达到84．6分,9月29日、28日、19日和25日也排名前四位,得分都     

一种外文期刊全文数据库的筛选方法——来源期刊与馆藏期刊的综合比较研究

外文期刊全文数据库可以补充和代替部分印刷型期刊的馆藏，因此对外文期刊全文数据库来源期刊的比较及评价方法研究的重要性日益增强。将外文期刊全文数据库的全文来源期刊和文摘来源期刊列表与特定馆藏相比较，从而确定一些参数（全文期刊值、文摘值、CAR和馆际互借值），准确评价数据库的全文来源期刊和文摘来源期刊，最终根据不同图书馆的馆藏、规模和需求确定外文期刊全文数据库的订购方案将是当前各类型图书馆的最佳选择.     

论大学生的诚信缺失与图书馆诚信教育功能

文章分析了大学生诚信缺失的原因，并就图书馆如何配合学校、社会对大学生做好诚信教育，提出了具体有效地解决措施。     

“博客第一案”反映当代少数大学生的道德缺失

最近，“博客第一案”的开庭重新引起人们对博客在网络上言论自由的质疑。一个名校的大学生在考试之前心里烦躁，在博客上发发牢骚。这原本是再正常不过的事情，可是在短短300多字的文字里，他指名道姓地骂自己的老师为“烂人”、“猥琐人”、“流氓”、最后再带上了一句国骂。结果被老师看到了。老师生气了，便把他发表文字的博客网告上了法庭。