因你相伴, 一路花香

走进教师这一行当以来,我结识了众多美丽、善良的女性同事,是她们的真诚相伴。让我16年的教学之路散落着遍地鲜花。现提笔记录其中的几位．以求和大家一道分享女教师的独特光辉与花絮——     

中国高校女教师队伍发展的现状分析

本文从社会性别和国际比较的视角对我国高校女教师队伍的发展现状进行了分析。论文以1994至2004年为研究范围,首先对我国高校女教职工队伍的基本构成及变化趋势进行分析,在此基础上,从性别视角对高校专任教师队伍的职称结构、学位结构和年龄结构进行量化研究,并进一步从女教授占教授总数比例的角度将我国女教师队伍置于国际视野之下进行比较,从而较为全面地对我国女教师队伍的发展状况在国际坐标中作出清晰的定位,最后,论文分析了女性在高级职称中占比例低的机构制度原因,同时指出高校女教师发展的现实策略。     

聘任制背景下中小学女教师的权益现状及维护

在聘任制背景下,中小学女教师的职业权益和作为女性公民的特殊权益都有可能遭受侵犯。对309名中小学女教师的调查表明,中小学女教师的权益正在受到不同程度的侵犯。为了更好地保护中小学女教师的权益,必须尽快健全教师聘任制度,尊重和切实保护女教师的特殊权益,并切实维护女教师的人身权利。     

美丽的细节

莹莹上小学四年级,是一个乖巧懂事的女孩子。她课余时间学习国画,曾在一次市少儿书画比赛中获过奖。去年教师节,莹莹见班里的同学都送老师礼物,今年也想表一表心意,想来想去,莹莹决定送给老师一幅自己画的国画。经过一番构思,莹莹精心画了一幅题为《放飞希望》的国画,画面上,一位女教师正领着一群“红领巾”放飞白鸽。教师节那天,莹莹恭恭敬敬地把画送给了老师。     

学生喊了老师名字之后

学校新来了几个年轻的女教师。她们到校的那天,我请高年级的学生为她们搬行李。突然有一个学生直呼起其中一位老师的名字来。那位老师便问是谁喊的,并批评学生怎么这么没礼貌,可竟然没有一个学生承认。这可气坏了那位年轻教师。后来,她找到我,让我查一查。当时大家都在忙,     

平凡的照片为何扬名于世

在美国的罗爱德小镇,一位女教师举办了一次摄影展览,展出的都是她以女儿为主人公的生活照片。出人意料的是,从美国各地来了2800多位记者,打破了美国个人摄影展览采访记者人数的历史纪录。     

高校女教师工作家庭平衡与主观幸福感的关系研究

目的:了解高校女教师工作家庭平衡、主观幸福感及其相关因素,为提高高校女教师的家庭生活质量和完善学校对于高校女教师的管理提供依据。方法:滚雪球的抽样结合网络调查法,收集204名高校女教师填写的有效问卷,运用层次回归和建立结构方程模型探讨工作家庭平衡、主观幸福感和留职意向之间的关系。结果:高校女教师工作家庭平衡、主观幸福感和留职意愿有显著的正相关;工作家庭平衡对主观幸福感有显著的正向预测(R2=0.409,F=5.703,P<0.001);工作家庭平衡对留职意向有显著的正向预测(R2=0.221,F=2.334,P<0.001);主观幸福感对留职意向有显著的正向预测(R2=0.307,F=3.651,P<0.001);主观幸福感对工作家庭平衡与留职意向完全中介。结论:高校女教师的家庭工作平衡状况会直接影响其主观幸福感,影响其留职意向。高校提升女教师工作的稳定性,除了协调其家庭和工作的关系外,也要关心女性教师主观幸福感的状况。     

关于加强高校女教工工作的实践与思考

1.高校女教工目前基本现状1.1女教工逐渐成为学校教学工作的主体目前高校教职工队伍的构成主要由担任科研的教师、担任教学的专任教师、在行政管理岗位的教师、以及教学辅助人员和后勤人员等几大类。这些辛勤工作在自己工作岗位上的各类高校教职工,维持着高校     

更年期女教师心理健康与个性特质的关系研究

了解城市女教师心理健康状况及其与人格特质关系,为提高更年期女性的身心健康提供参考。笔者采用SCL—90量表与艾森克个性问卷(EPQ),对121名城市更年期女教师进行测试,结果表明:城市更年期女教师心理症状较为严重;SCL—90诸因子与EPQ的N维度有中度的相关关系。     

优秀是“怕”出来的

前不久,听了本校高三年级一位青年女教师的语文课,内容是分析安徽2013高考语文中的“诗歌欣赏”和“散文赏析”试题。这两部分的内容基本上是同质的,答题的思路和语言范式都极其相似,把它捏合在一块讲是对的。