建国以来前30年潮汕文学述略

建国以来前30年的潮汕文学,是抗战以来潮汕大众文学的延续和发展,它将潮汕大众文学推向一个高峰。其发展的高潮出现在20世纪50年代中期和60年代初期,都以工农兵文学尤其是农民文学为特色,是翻身农民的纯真感情和政治热情相结合的结果,也是潮汕民间通俗文学形式与革命文学模式的有机融合。尽管这些创作成果是在文学的审美意识基本缺席的状况下取得的,仍不失为现当代潮汕文学一个引人注目的地标。     

信息技术环境下小学数学灵动课堂的构建

信息技术在小学数学课堂上的广泛应用给传统的教学模式带来了强烈的冲击。在信息技术环境下,教师通过精心备课,认真研究教学、教法可以轻松营造出愉悦的教学氛围,利用多媒体CAI以及网络呈现生动、形象、逼真的学习情境,使原本枯燥、古板的数学课堂充满了温馨的气息,灵动的色彩。一、视觉冲击,循序善诱作为信息技术的重要形式,多媒体CAI具有图文并茂、有声有色的特征。由于小学生年龄尚小,长时间的语言教学会使他们产生一种厌倦感和疲劳感。而通过多媒体的声、光、色的巧妙整合,配以图像的翻滚、闪烁、定格、色彩变     

“注册制”应在法律框架内实施

正我对于上海市教委的"五年注册"政策有两点建议。一是划定一个年龄线,比如,45岁以上的教师可以免于考核注册。首先从人的生理上来看,年龄在45周岁以下的人五年考核一次是没有问题的,因为他们正当青壮年,无论是精力也好、身体也罢,都处在高峰期。但对于45周岁以上的人来说,通过考核恐怕不是件容易的事。虽然他们教育教学的经验随着从教年限的增长而变得更丰富了,但理论知识等与记忆力有关的能力却相应减退了。那么,假如他在前面几次考核都能顺利过关的情况下,最后一次却因为记忆力下降等原因不能通过注册考核,那     

离群的雏雁又归来

最近,在河南西部的伏牛深山中,人们交口传颂着一个"离群的雏雁又归来"的动人故事。故事发生在与河南省邓州市相毗邻的内乡县七里坪乡的大山深处,故事的主人公是姐弟俩,姐姐刘梦迪今年9岁,弟弟刘星宇刚过7岁生日。这两个孩子年龄虽小,但他俩却是一个五口之家的顶梁柱。为啥这样说呢?这要从事情的开始说起。     

能让我玩一会吗

随着我的年龄一点点增长,父母望子成龙的欲望也越来越强烈。学习的重担压得我喘不过气来。尤其是星期天,别人眼中的天堂对于我却成了人间地狱。星期天的早晨,我正在被窝里做着美梦,突然,妈妈掀起棉被,大声对我叫:"快点爬起来做作业,快点呀!"我听了,伸了个懒腰,懒洋洋地说:"家庭     

素描大变身 创意无极限

时下在业内,对于小学生学素描可以说是反对声一片。这些持反对意见的人士认为,过早地进行素描训练,是拔苗助长,是一种急功近利的表现,对孩子未来的成长并非有利;而且他们认为过早地学习素描会扼杀孩子的创造力和想象力。孩子活跃的大脑不应该被黑、     

趣谈英语“age”年龄的表达

语言的丰富多彩表现在诸多方面,其中之一是用不同方式表达相同或相似的内容。     

做个小小翻译家

从小,我就喜欢看小说,常常沉迷于书中的世界,这使我萌发了当一名作家的念头,常整日地把自己关在房间里,不停地在本子上写作,陶醉其中。但不久之前,我却发现自己并不适合进行我所谓的"文学创作",因为年龄小,生活阅历     

扎西德勒,英雄城的“汉族妈妈”——记南昌市卫生学校西藏班班主任郭蔚

惠风和畅,大地春回.2012年全省教育工作会议在省城滨江宾馆隆重举行,南昌市卫生学校教师郭蔚健步登上主席台,从省领导手中接过“全省中等职业学校优秀班主任”荣誉证书.获此荣誉,郭蔚付出了许多心血和汗水,她却谦虚地说:“我只是做了一个教师应该做的工作,组织上却给我这么高的荣誉.我要继续努力工作,以报答组织的关怀与鼓励.”     

小学英语趣味教学中的得失

新的《英语课程标准》照顾到小学生的年龄特点,强调英语课程应从培养学生的学习兴趣入手,最大限度地发挥学生的潜在能力,使学生积极主动地参与学习的全过程,将学习变成学生自觉、自愿、高兴的事,让学生做学习的主人。这就要求小学的英语教学无论从内容上,还是从形式上均要富有趣味性,以吸引学生的兴趣。