全文获取类型
收费全文 | 31220篇 |
免费 | 54篇 |
国内免费 | 264篇 |
专业分类
教育 | 24767篇 |
科学研究 | 2074篇 |
各国文化 | 52篇 |
体育 | 673篇 |
综合类 | 1019篇 |
文化理论 | 103篇 |
信息传播 | 2850篇 |
出版年
2024年 | 81篇 |
2023年 | 378篇 |
2022年 | 431篇 |
2021年 | 348篇 |
2020年 | 414篇 |
2019年 | 473篇 |
2018年 | 279篇 |
2017年 | 530篇 |
2016年 | 762篇 |
2015年 | 1353篇 |
2014年 | 3011篇 |
2013年 | 2071篇 |
2012年 | 2615篇 |
2011年 | 2625篇 |
2010年 | 2289篇 |
2009年 | 2212篇 |
2008年 | 2227篇 |
2007年 | 1642篇 |
2006年 | 1184篇 |
2005年 | 1140篇 |
2004年 | 871篇 |
2003年 | 842篇 |
2002年 | 753篇 |
2001年 | 720篇 |
2000年 | 806篇 |
1999年 | 376篇 |
1998年 | 308篇 |
1997年 | 160篇 |
1996年 | 102篇 |
1995年 | 111篇 |
1994年 | 98篇 |
1993年 | 76篇 |
1992年 | 70篇 |
1991年 | 61篇 |
1990年 | 45篇 |
1989年 | 45篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 9篇 |
1983年 | 3篇 |
1957年 | 6篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
951.
《黄冈职业技术学院学报》2011,13(1):103
<正>一、期刊简介《黄冈职业技术学院学报》由湖北省教育厅主管,黄冈职业技术学院主办。1999年3月创刊,2002年4月经国家新闻出版总署批准为国内外公开发行的综合性学术季刊,2010年3月经批准改为综合性学术双月刊。国内统一刊号:CN42-1656/Z,国际标准刊号:ISSN1672-1047。办刊坚持贯彻党的基本路线,坚持 相似文献
952.
953.
《读与写:教育教学刊》2011,(7):201
特别说明:本刊按国家正常作息制度工作,为提高稿件的编审速度,请用E-mail投稿本刊系"中国核心期刊(遴选)数据库"收录期刊、"中国期刊全文数据库"收录期刊、"中文科技期刊数据库"收录期刊、"中国科学引文数据库"收录期刊、 相似文献
954.
《读与写:教育教学刊》2011,(9):201
特别说明:本刊按国家正常作息制度工作,为提高稿件的编审速度,请用E-mail投稿本刊系"中国核心期刊(遴选)数据库"收录期刊、"中国期刊全文数据库"收录期刊、"中文科技期刊数据库"收录期刊 相似文献
955.
956.
《教育教学论坛》2019,(35)
目的:了解学院护理实习生职业防护的现状以及调查引起职业损伤的原因,并分析和探讨发生职业损伤后所采取的措施,从而提高护理学生预防及应对职业防护的能力。方法:采用问卷调查法对120名高职实习护生职业损伤发生的原因及发生的频次进行回顾性研究。结果:结果显示实习护生心理性危害发生率最高(46.0%),其次为机械性危害(30.0%)、物理性危害(19.0%)和生化性危害(5.0%)。原因可能是实习护生初入临床,职业防护意识薄弱,缺乏工作经验以及与病人、家属沟通交流的经验,从而造成一定程度心理上的负担。本次调查中80.3%的高职实习护生接受过职业防护培训,从一定程度上减少了实习护生的机械性危害。结论:实习护生职业防护意识相对薄弱,应着重加强他们的自身防护意识,开展健康教育讲座、知识竞赛,从而从根本上降低职业损伤的发生率。 相似文献
957.
958.
卢致远 《黄河之声(科教创新)》2019,(3)
新课程改革的不断深化对高师钢琴教学提出了新的要求,在拓展教学内容的同时创新教学模式,实践证明开展钢琴技能、视奏与配弹三位一体的教学对提高高师钢琴教学效果、推动高师钢琴教学改革具有积极意义,因此本文结合实际实际,尝试探讨钢琴技能、视奏与配弹三位一体的教学。 相似文献
959.
960.
王昌忠 《湖州职业技术学院学报》2011,9(1):5-7
加强高师院校中文专业师范生实践技能培养,具有重要的价值意义。然而,就目前而言,不管是在观念意识方面,还是在培养模式方面,都还存有诸多缺陷和不足。地方高师院校中文专业师范生实践技能的培养,从大一到大四应该一以贯之、覆盖全程;另一方面,必须通盘考虑、科学规划,宏观把握与微观操作相结合,整体性和阶段性相匹配,体系完整而又细节明晰,以求做到循序渐进、步步为营、有条不紊。 相似文献