第29届奥运会田径男子十项全能前八名成绩分析

通过对第29届奥运会田径男子十项全能前8名成绩的结构特征以及各单项成绩相关分析,结果表明：十项全能运动员各单项发展间存在着普遍的不均衡性,靠“非衡补偿”效应提高十项全能成绩在优秀运动员中表现较为明显;运动员各单项及与总成绩间无明显相关关系可循,世界十项全能当前的重点依然是速度和跳跃,中国运动员与世界顶尖选手的差距主要反映在力量性和技术性项目。     

近十年来我国与世界男子跳远运动成绩的比较分析

对近十年来世界田径锦标赛、奥运会、亚运会、全运会男子跳远前八名的运动成绩进行比较分析。结果表明,在国际赛场中我国与世界男子跳远成绩的差距有逐渐扩大的趋势。同时,我国男子跳远运动员在国内赛场中的表现明显好于在世锦赛、奥运会、亚运会中的表现。针对我国男子跳远运动员在国内赛场表现突出而在国际赛场表现平平的现状进行分析和研究,找出这一现状的影响因素,提出相应的解决办法,为我国男子跳远项目的发展提供参考。     

低氧、低氧训练对AMPKα2三种不同基因状态鼠骨骼肌GLUT4表达及肌糖原含量的影响

目的:研究2周低氧、低氧训练对AMPKα2三种不同基因状态鼠骨骼肌GLUT4表达及肌糖原含量的影响,以探讨低氧、低氧训练对小鼠骨骼肌GLUT4基因和蛋白表达的影响及可能机制.方法:野生小鼠和AMPKα2高表达转基因小鼠AMPKα2基因敲除小鼠各30只,分别随即分为常氧对照组、低氧暴露组和低氧训练组.低氧暴露组小鼠于低氧房(模拟海拔4 000 m高度,氧浓度约为12.3%)低氧暴露2周,低氧训练组小鼠2周低氧暴露同时每天于同浓度低氧房中跑台运动1 h,跑台速度12 m/min.最后一次跑台训练后12 h取材,测定小鼠骨骼肌GLUT4基因和蛋白表达、AMPKα2蛋白表达以及肌糖原水平.结果:1)野生鼠,2周低氧暴露以及2周低氧训练后GLUT4基因和蛋白含量,与常氧对照组相比均显著增加,且低氧训练组小鼠比低氧暴露组增加更为显著.2)AMPKα2的高表达小鼠与野生鼠相比,2周低氧暴露后GLUT4蛋白和基因含量并没有显著差异,而经过2周低氧训练后,AMPKα2的高表达鼠骨骼肌GLUT4蛋白和基因表达量比野生鼠增加更为显著.3)AMPKα2基因敲除小鼠骨骼肌GLUT4表达量2周低氧训练后与野生鼠相比无显著差异,而2周低氧暴露后显著低于野生鼠.结论:1)低氧及低氧训练均能引起骨骼肌GLUT4表达的增多,且低氧和训练引起的GLUT4表达的增多可能有叠加效应.2)在低氧+训练双重刺激下,AMPKα2的高表达参与了调节GLUT4基因和蛋白表达的增加.3)低氧暴露引起的GLUT4基因和蛋白表达的增加至少部分是依赖AMPKα2调节,而在低氧+训练双重刺激下,机体还可以募集其他的信号通路完全代偿AMPKα2对GLUT4表达的调节作用.     

“两个整体、五个细节”看、评体育模拟上课

<正>作为模拟上课的看课者,首先要把握模拟上课的概念、特点,理解其价值;其次,要在提前熟悉教学设计的基础上,在相对简化、虚拟的课堂情景中理解执教者采用的方法与意图;最后,要有良好的抽象与课堂感知能力。在看、评课的过程中,应着重"两个整体,五个细节"。     

初一学年跳高训练计划的个例研究

<正>一、原始状况分析周海翔,男,14岁,身高1米73,体重52公斤,七年级。六年级时期,最好成绩100米14秒4、立定跳远2米39、铅球(4公斤)7.5米、800米3分45秒。2001年,从东吴小学升入东吴中学。该生在小学阶段没有接受系统训练,只是每次比赛前训练一个月左右,在实际训练总时间不足半年的情况下,在参加区运会跳高     

如何使鸡蛋立起来？是磕，还是撑

曾记得中国奥运军团在雅典取得了很好的成绩后,为了扩大战果、备战2008年北京奥运会,国家体育总局训练局于2006年请了一批美国专家来华,就有关体能训练的问题与我国的一些教练进行交流。当这批美国专家在训练局看了3天训练后开讲时竞这样说道：“各位,我们很遗憾,我们到中国来以为能学到很多东西,因为你们在奥运会上取得了很好的成绩,但是来了之后发现没有什么可学的,而且我们也不想学。”     

第九届健美操世锦赛女子单人比赛成绩内部结构特征分析

主要运用文献资料法、观察法,以第九界健美操世锦赛女子单人操决赛的8名运动员的成绩及其构成结构指标为主要研究对象,分析影响成绩的主要因素及其各结构指标之间的相关性,探讨运动员比赛成绩的内部结构特征.结果表明:①影响世界优秀女子竞技健美操运动员成绩的主要因素是难度动作、难度水平及完成质量.②运动员的难度动作的完成质量影响完成分,并间接影响运动员的艺术表现.③非难度的动作完成质量与艺术分呈现较高的相关态势.④中国运动员动作完成质量具有较高的水平,但在难度动作的质量与编排上尚需进一步改进.     

中外女子七项全能成绩比较研究——以雅加达亚运会为例

我国女子七项全能竞技水平在2018年雅加达亚运会中有所提升,王庆铃夺取银牌,沈沐含获得第七名,但仍然与国外选手存在差距,为了找出我国女子全能选手与国外选手存在的差距。本文选取2018年雅加达亚运会前八名选手全能成绩作为研究对象,采取文献资料法、专家访谈法、录像观察法和数理统计法进行研究。     

提高仰卧起坐成绩的课堂教学策略探析

近些年,国家大力倡导体育教学改革,把仰卧起坐列为国家学生体质健康测试女生必测项目之一,同时它又是福建省初中毕业升学体育与健康考试项目。学生对仰卧起坐成绩重视程度较高,需要教师在组织教学中创新传统教学理念,结合学生身体素质设计合适的教学策略,为学生建设多元化课堂教学,力求学生在训练中能够掌握规范的仰卧起坐姿势,有序提高仰卧起坐成绩。该文主要对提高仰卧起坐成绩课堂教学策略进行探析。     

我国皮划艇激流回旋项目成绩稳定性特征研究

以参加北京奥运会、雅典奥运会、2005年世界杯前三名运动员的成绩(共选取3个场地、47个样本)和我国参加2005年世界杯运动员、十运会前六名运动员的成绩(共选取2个场地、61个样本)作为研究对象,对世界优秀运动员的成绩外在稳定性,中国运动员成绩稳定性,成绩机构内在稳定性进行对比分析.指出了我国皮划艇激流回旋项目运动员与世界优秀运动员的差异及我国该项目运动成绩稳定性特征.