高职校建筑专业化学课程教学的优化与整合

高职院校建筑专业的化学课程是专业基础课程,其主要作用是为学生学习专业知识、培养职业能力和增加专业适应能力打基础的,在学习基本理论与基础知识的同时强调基本素质、基本能力与技能的培养。除理论知识以外,还应把培养基本能力和训练基本技能为主的实验课程列为基础课程。因此专业基础课教材应该包括基础理论知识和基本技能训练两部分,将知识在坚持"必需、够用为度"原则的前提下有机地整合成新的知识体     

全球专利发展现状及其启示 ——基于《2020世界知识产权指标》专利数据分析

针对世界知识产权组织在日内瓦发布的《2020世界知识产权指标》报告中的专利数据展开分析.《2020世界知识产权指标》报告显示,我国专利申请总数和授权总数均位列世界第一.但数据显示,我国居民海外专利申请量还远远低于美国、日本等国家,我国海外专利布局区域不平衡,我国申请人有效专利流失严重,平均使用年限偏低.为此,我国应加快...     

高招后续数据处理系统开发核心问题研究

高招后续数据处理系统是各高校在招生实践工作中,为解决全国普通高校招生网上录取应用软件高校子系统功能局限而定制开发的扩展系统。本文结合高招实际工作,就高招后续数据处理系统开发过程中的五个核心问题：设计目标、功能需求、总体结构、数据库构建和系统部署进行了深入研究．提出了构建高招后续数据处理系统的可行技术方案。     

五年制通识教育现状及对策分析——以镇江高职校五年制通识教育现状为例

本文对镇江高职校五年制通识教育现状进行了调查研究,分析了当今高职校五年制通识教育存在的一些问题及原因,从而找出对策,来改善目前的通识教育状况。     

2,4-二羟基苯甲醛缩硫脲合镍(II)为中性载体的高氯酸根离子敏感电极的研究

研究了基于2,4-二羟基苯甲醛缩硫脲合镍(II)为载体的溶剂聚合膜阴离子敏感电极,该电极对高氯酸根离子(C1O-4)的电位响应具有优良的选择性和灵敏度。在pH=5.0的缓冲溶液中,电极电位呈近能斯特响应,线性响应范围为3×10-6—10-1mol/L,斜率为-52.8mV/dec,检测下限为6×10-7mol/L,该电极响应时间短,且具有良好的稳定性和重现性。     

高低语境视角下中美言语交际风格的对比研究

文化与交际密不可分,彼此联系。中关作为东西方文化的代表,其文化存在着巨大的差异。霍尔根据人们交际时依靠的语境的程度不同,把文化分为高语境文化和低语境文化。中国是高语境文化,美国属于低语境文化,高语境和低语境文化中的交际被称为高语境交际和低语境交际。文章从高低语境的角度对中关言语交际风格进行对比研究。     

对跳远两种技术的初步探讨

以世界优秀跳远选手刘易斯和埃米扬的典型两跳为参照,分析了我国优秀跳远运动员在助跑速度、绝对速度、速度利用率、腾起角度与两选手之间的差异,提出了近期内练就刘易斯一样以速度见长的技术特点（低跳跃型）可能性不大的情况下,适度调整垂直速度和水平速度的比例,降低助跑速度利用率,增大腾起角,走埃米扬力量见长（高跳跃型）技术之路,是我国优秀跳远运动员提高成绩的有效途径。     

浅议曹诗中的“气”－以《步出夏门行·观沧海》为例

浅析曹操四言古题乐府<步出夏门行·观沧海>,从其中所达诗人"叱咤风云,吞吐日月"之博大襟怀,所托诗人"运筹演谋,鞭鞑宇内"(见陈寿<武帝纪评>)之豪情壮志,小议曹诗所发"高、浑、亢"之非凡气韵,以见曹诗雄浑豪放、刚劲质直的艺术风格及其所影射的"建安风骨".     

用爱转化高三学困生

高三学困生存在种种行为及心理问题,教师如不及时发现并帮助解决就会影响他们的健康发展。转变高三学困生,必须亲近他们,关爱他们,帮助他们。本文重在谈如何关注并转化高三学困生。     

小学生习作策略分析——以苏教版六年级语文上册第五单元写作教学为例

随着教育体制的不断深化改革,我国的小学语文教学出现了一系列的变化,开始转向对学生语言能力、写作能力的重视与培养,这也正是新课改语文教育价值观的体现。以苏教版六年级语文上册第五单元的写作教学为例,对小学生的习作策略进行深入探讨。