构建初中数学高效课堂之我见

课堂教学是学生获取知识、锻炼能力和提高技能的主要途径。为了构建高效的数学课堂,教师要认真分析数学课堂教学的现状以及低效的原因,并采取有效的措施。     

“高效阅读”专辑征订启事

高效阅读课题,被称为语文阅读教学上一个具有突破性的变革。应广大读者要求,《人民教育》2011年第15-16期推出了高效阅读专辑,以内蒙古宁城为典型样本,从专家、教育行政     

谈初中数学高效课堂的构建

构建初中数学高效课堂,需要教师在把握学生认知发展水平和已有经验的基础上,设计出科学合理的教学方案,组织丰富多彩的学习活动,发挥信息技术的教学优势,提高学生学习的积极性和主动性,促进学生各项能力的发展.     

早读,让高效从清晨开始

目前初中英语早读课堂出现两种状态:一种是古代私塾类的读背,学生有口无心,读得哈欠连天,部分学生在背诵,部分学生开小差、聊天,书摆在桌上装样子;另一种则是直接进行课堂教学,教师为了教学进度,不给学生朗读和背诵的时间,采用题海战术,早读课名存实亡。短短30分钟的宝贵时间就这样浪费。新课程标准提出,要重视学生学习能力和兴趣的培养,发展学生的各项技能,使之终身受益。因此,本文对任务合作式学习在初中英语早读课堂中的应用进行了初步探究,力求使早读高效,成为高效课堂形成的前沿阵地。     

高效课堂教学模式的改革探索

高校学生在专业课的学习过程中,容易出现学习目的不明确、缺乏学习动力等问题,有些学生甚至会在学习过程中"知难而退"。针对这一现象,本研究以台州学院工业工程和材料科学与工程两个专业的力学课程为试点,进行了高效课堂教学模式改革的探索,目的在于激发学生的学习热情,并在课堂的"教"与"学"中,将天平倾向于引导学生主动学习。实践证明,高效课堂教学模式改革有效地提高了课堂教学质量,学生的总体成绩也相应地得到了大幅度的提高。     

试论高考作文备考教学策略

在备战高考中,作文一直是语文复习的难点与重点,并且在备考过程中,存在受传统教育模式影响严重、缺乏系统性教学等问题。基于此,本文提出了合理分配讲解与训练时间、激发学生学习作文的兴趣、提高教师自身能力、引导学生合理谋篇布局、创新教育方法五个方面措施,从而帮助学生提高学习效率与高考成绩。     

教研路上“听取蛙声一片”

新课改视角下,小学教学教研应以深度内化引领教研,使之"万树梨花开";以高效课堂促进教研,使之"海阔凭鱼跃";以微题研究拓展教研,使之"天高任鸟飞"。沉浸在这样的"躬耕"中,更多幽微渐渐被我们所洞见,更多真相和遭遇被我们所发现,剩下的,也许就是在心灵和精神成长的同时,去演绎教学精彩,去滋养学生品性,去打造生机盎然的教育新时空。     

高中物理课堂的教学策略初探

近年来,随着新课程改革的不断深化以及高考制度的改革,对高中物理课堂教学提出了更新更高的要求,为了顺应应新课程改革的要求,高中物理教师在提高自身品德修养的同时,追求灵动高效的物理课堂是高中物理教师共同追求的目标,即在高中物理教学过程中,确保教学活动的高效性。高中物理教学讲究的是理论知识与实践相结合,在新课标背景下,高中物理教学理念和教学模式都发生了巨大的变化,而且构建高效课堂成为当前高中物理课堂教学的重点和难点。对如何有效构建高中物理灵动高效的课堂谈谈自己的几点认识。     

基于生本理念,构建高效课堂——论小学校园足球高效课堂构建路径

足球是体育项目体系中的重要组成,同时也是实 现国民素质强化建设的重要载体。在全新的教育环境下,体育 成为重要的教学科目,而推广校园足球,也成为小学教育事业 重点工作要务。如何创新教法,保证校园足球教学实效性,是 当前体育教师需要重点思考的问题之一。鉴于此,本文主要围 绕如何以生为本构建校园足球高效课堂,进行有效分析,从而 为实现学生体能素质强化建设提供一定的参考依据。     

信息技术在初中数学教学中的运用

随着互联网信息技术的持续不断发展,信息技术 在课堂中所占地位越来越重要,而多媒体信息技术课堂也越来 越受到教师和学生的喜爱。笔者曾经做过调查,采访过的绝大 多数学生反映,信息技术在课堂中的运用,可以较大程度地吸 引学生的兴趣,而且,学生学习的效率也大大地提高了。本文 从在教学中创新教学模式,在课堂中呈现直观图像,在课堂中 提高学习效率这三个方面来介绍了信息技术与初中数学教学 的整合运用。