思想品德“六递进,步步高”课堂教学模式的构建

面对教育新形势,作者所在学校深化思想品德课堂教学改革,转变观念、强化认识、多措并举,加强教学方法改革,不断改进思想品德教学,课堂教学模式不断创新,构建了"六递进,步步高"课堂教学新模式,取得了显著成绩。     

打造初中语文高效课堂的策略

近年来,国家对教育事业的重视程度日益提高,各个学科的课程标准也在不断地进行改革,素质教育逐渐受到了人们的普遍认可和高度重视。作为一门综合性学科,语文对提升学生素质有着巨大影响。鉴于此,笔者将结合教学实际就如何打造高效语文课堂进行详细阐述,并提出提高初中语文教学质量的几点措施。     

试论小学语文快乐高效课堂的构建

快乐高效的课堂是小学教师的共同追求。快乐高效课堂的关键在于调动小学生的课堂学习参与度。构建快乐高效的课堂应该从构建平等和谐的师生关系、构建自主合作的课堂模式和构建讲练结合的教学方式几个方面入手。     

讲究教学策略,提高英语教学效率

高效的课堂教学指的是能够在有限的时间内顺利有效地完成课堂教学任务,并让学生在这个过程中真正学习和掌握知识。这就要求英语教师在课堂教学上,采取多种方法来激发学生学习英语的兴趣,提高他们的学习效率,进而打造高效的高中英语课堂教学。     

探讨如何构建初中数学高效课堂

高效课堂的建立一方面是为了满足新课标对于数学课堂提出的要求,另一方面是为了减少学生的学习负担和压力。本文就如何构建初中数学高效课堂做了仔细探讨,提出了提高初中数学课堂效率的建议。     

更新数学教学观念,打造高效课堂

本文解读了有情感的数学学习、认识到数学模型的价值、动手操作与让知识有生命力四个方面的问题,并围绕打造高效课堂展开论述。教海浩瀚,一蠡之测,条析缕陈,含毫渺然,商榷同仁。     

创设问题情景,构建高效的历史课堂

在初中历史教学中,如果能抓住学生的心理特征,结合历史学科的优势,创设出各种生动活泼的问题情境,就能激发学生的学习兴趣,使学生以积极的心态,投入到教学活动之中,则这样的课堂必定是高效的。     

如何构建高效的中学语文课堂

高效课堂是指在有效课堂的基础上,完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好,并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。在中学语文教学中,教师可通过科学制定教学目标、合理设计教学环节、改变传统教学模式、营造良好学习氛围、倡导"探究性学习方式"和利用多媒体辅助教学等方法构建中学语文高效课堂。     

有效运用学具,引导小学生高效学习数学

小学数学新课改的一个重要教学理念就是要充分运用教学具,重视学生的动手能力,改变以教师为中心的灌输式教学,实现以学生为中心的启发式教学,引导学生在动手中展开快乐而主动的探究,这使得数学课堂教学更具生机与活力。     

探讨如何构建初中数学高效课堂

高效课堂的建立一方面是为了满足新课标对于数学课堂提出的要求,另一方面是为了减少学生的学习负担和压力。本文就如何构建初中数学高效课堂做了仔细探讨,提出了提高初中数学课堂效率的建议。