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101.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(7)
创新源于问题,问题源于情境。只有创设新颖、丰富多彩的数学教学情境,才能调动学生的学习兴趣,激发起对数学的求知欲,培养学生在情境教学中发现问题、分析问题、解决问题的能力,才能使学生乐学、会学,学好,更高、更好地打造优质数学课堂。 相似文献
102.
103.
104.
105.
郭绍莉 《湖北广播电视大学学报》2013,33(3):144-144
《财务会计》课程是会计专业的一门核心课程,是会计学专业知识结构中的主体部分,该门课程学习的好坏程度,决定着会计专业毕业生的质量。因此,如何从根本上提高《财务会计》课堂教学质量,构建高效课堂,是摆在每一位会计教师面前的重要课题。 相似文献
106.
传统德育课教学模式弊端明显,学生厌学情绪严重。作者在实践中运用合作学习相关理论,分析当前中职德育课程的现状与弊端,就中职德育课如何实施有效的合作学习进行了理论与实践探索,以期提高学生自主探究、合作学习能力,真正让中职学生在德育课堂中感到快乐。 相似文献
107.
该文介绍了我国自行研制开发的PV型高效旋风分离器的优越性和特点。根据茂名石化公司一催化装置反应沉降器的特定情况,优化设计了其内部的PV型高效旋风分离器,投用效果良好。 相似文献
108.
试卷评讲课是以分析学生考试情况、纠正学生存在的普遍性错误、帮助学生查漏补缺、巩固所学知识、提高规范答题能力为目的的一种课型。它是高三阶段的重要课型。如何提高高三评语文试卷评讲实效,本文从把握"做题—改卷—备课"三个环节、纠正"轻视备课、面面俱到、一讲到底"三个错误观念方面进行探讨。 相似文献
109.
黄秋燕 《兰州教育学院学报》2014,(10):124-125
为了构建高效英语课堂,教师必须树立正确的英语课堂观,切实转变课堂教学的方式方法,做足课前准备,注重授课技巧,讲究课堂结尾方式,努力通过课堂中的师生合作,把英语课堂转变为开放、双向、多渠道、立体的信息传递和交换过程。 相似文献
110.
语文课堂教学应该以学生的学习为中心,通过创设富有情趣的教学情境组织学生参与学习活动,激发学生的学习激情,体现学生主体地位,尊重学生个性和人格,鼓励学生大胆尝试和探索,主动发现与创新。 相似文献