自主办学是提高高教质量的关键

经过从1999年开始的持续扩招之后,目前我国高等教育已经达到2700万在校生规模,高等教育毛入学率已达23％,每年高考的平均升学率已近60％。在这样的形势下,高等教育发展的重心必须从量的扩张转移到质的提升上来,从外延式拓展转变为内涵式发展。而提高高等教育质量,高校面临的最大障碍是缺乏办学自主权。     

新型"万能细胞"的诞生及应用前景

2007年11月20日,注定是一个被生物学界记住的特殊日子,来自美国威斯康星大学詹姆斯·汤姆森实验室和日本京都大学再生医学研究所的2个独立研究小组在这一天分别在美国《科学》杂志和《细胞》杂志上发表了论文,宣布已成功地把普通的人体皮肤细胞转化为了具备胚胎干细胞功能的新型“万能细胞”。由于这一细胞实质上就是借助基因工程将一些特殊的基因重新编排进人体皮肤细胞,诱导该细胞成为类似于胚胎干细胞的细胞,所以又将这些细胞称为诱导多能干细胞——简称iPS细胞。这一被学界称为生物科学“里程碑”的重大突破,有望帮助各国的科学家绕过克隆技术的伦理、道德分争,为医学应用打开大门。     

高教期刊的现状与发展路径

高教期刊经过20余年的发展,已经脱离了20世纪八、九十年代初创时期单纯搞理论研究的拘囿,同现有资源紧密结合,明显地分化为不同的层次和类型,形成了不同的办刊风格、目标,特定的职能、价值和作用.     

德国大学基层学术组织模式及其影响

作为德国大学最基层学术组织的研究所模式体现了传统德国大学的本质特征,其独特的机构设置和运行机制使其成为现代大学学术组织和大学制度的典范,对德国大学和世界高等教育发展产生了深远影响,并且其本身也在不断地变革和发展之中。     

中国儿童的想象力在国际排名中倒数第五

人类的历史是创造的历史,是想象力发展的历史。然而,中国儿童的想象力状况却令科学界陷入忧虑。最新公布的调查研究,让这种担忧有了理性的“数据”佐证。中国青少年研究中心联合北京师范大学发展心理研究所做过一项名为“我国城市儿童的想象力与幻想”的调查研究。课题组采用美国著名创造力教学研究专家F·E·威廉姆斯编制的创造倾向测验,从小学三年级到初中二年级选取1370名学生进行测验。测验包括四个维度：好奇心、想象力、挑战性和冒险性。课题组对创造倾向测验包括的四个维度的平均分（由各维度总分除以题目数得到,平均分为3分）进行比较后发现,好奇心得分数最高,     

襄樊学院襄阳及三国历史文化研究所

襄阳及三国历史文化研究所最早可追溯到1988年,当时襄阳师范高等专科学校就成立了地方史研究室,并聘请武汉大学教授黄惠贤先生担任主任,开展了地方历史文化研究。《襄阳师专学报》从1988年起就开辟了“地方史专栏”,     

合并高校档案管理的现状思考

社会主义市场经济体制的确立与完善,高教管理体制改革的深化,特别是合并办学形式的大量产生,对高校档案工作,尤其是对合并高校的档案管理带来一定的冲击。据统计,从1992年到目前为止,全国有298所高校组建合并为124所,如何管理好这些合并高校的档案便成为高校改革中的一个重要问题。     

法国国家科技信息研究所发展现状和思考

文章以法国国家科技信息一研究所（INIST）为研究对象,重点介绍其在发展、服务、研究、合作等方面的情况,特别是在文献提供与传递及开展合作方面的成功经验,力求揭示其科技信息工作的全貌和特色,以期对我国科技信息机构的发展提供借鉴。该文为《数字图书馆论坛》2009年第12期本期话题“各国科技信息机构纵览”的文章之一。     

新形势下科技情报研究工作的几点思考

1956年中国科学技术信息研究所的成立,标志着我国科技情报事业的诞生。50多年来,各科技情报机构通过跟踪世界各国科技发展动态和趋势,开展面向决策的科技情报研究工作,为中央和地方各级政府提供了不可或缺的战略决策支持,为国家的科技事业做出了重要贡献。     

第四届科技信息资源共享促进国际会议召开

由中国科学技术信息研究所、清华大学经管学院和澳大利亚南昆士兰大学共同举办的第四届科技信息资源共享促进国际会议（COINFO’09）于2009年11月21日至23目在北京召开。本次会议的主题是：“在全球化时代背景下管理虚拟组织和信息”,下设四个分主题：信息系统和管理、虚拟组织和供应链管理、信息质量和绩效管理、信息共享和开放存取。