全文获取类型
收费全文 | 198859篇 |
免费 | 489篇 |
国内免费 | 977篇 |
专业分类
教育 | 131575篇 |
科学研究 | 20861篇 |
各国文化 | 55篇 |
体育 | 9074篇 |
综合类 | 8572篇 |
文化理论 | 627篇 |
信息传播 | 29561篇 |
出版年
2024年 | 824篇 |
2023年 | 3517篇 |
2022年 | 4041篇 |
2021年 | 4050篇 |
2020年 | 3925篇 |
2019年 | 3794篇 |
2018年 | 1792篇 |
2017年 | 3674篇 |
2016年 | 4231篇 |
2015年 | 6548篇 |
2014年 | 12701篇 |
2013年 | 11201篇 |
2012年 | 12855篇 |
2011年 | 13663篇 |
2010年 | 12369篇 |
2009年 | 13072篇 |
2008年 | 13407篇 |
2007年 | 11404篇 |
2006年 | 9012篇 |
2005年 | 8761篇 |
2004年 | 8003篇 |
2003年 | 8000篇 |
2002年 | 6942篇 |
2001年 | 5867篇 |
2000年 | 5570篇 |
1999年 | 2646篇 |
1998年 | 1996篇 |
1997年 | 1402篇 |
1996年 | 1038篇 |
1995年 | 967篇 |
1994年 | 560篇 |
1993年 | 401篇 |
1992年 | 385篇 |
1991年 | 353篇 |
1990年 | 424篇 |
1989年 | 560篇 |
1988年 | 50篇 |
1987年 | 44篇 |
1986年 | 43篇 |
1985年 | 34篇 |
1984年 | 84篇 |
1983年 | 115篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
211.
新时期中国高校体育对健康个性化教育的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
面对 2 1世纪教育的发展趋势和现代社会对人才的要求 ,体育教学的指导思想 ,发生了巨大的变化 ,体育的“阶段性体育”与终结体育向“终身体育”与终身健康转变。鉴于这种转变形式 ,教育的根本目标是培养有创造力、身心健康的人才 ,而体育运动本身的鲜明特征就是创造力。根据学生的个性培养其创造性思维和创造力就成了体育教育追求的目标。 相似文献
212.
网球选项课教学在普通高校发展的社会学思考 总被引:16,自引:0,他引:16
于蕴 《山西师大体育学院学报》2004,19(4):66-67
回顾网球运动的发展历程,分析高校体育在网球运动普及过程中的重要地位,探索网球运动推广的有效途径和方法,希望通过高校网球教学,来推动网球运动的普及,使网球运动得到广泛的推广。 相似文献
213.
214.
在多年实践的基础上 ,对高校三级跳远运动员的训练进行剖析 ,确认训练应以技术训练为核心 ,以运动员个人特点为训练基础 ,以及正确处理力量素质训练与技术训练的关系 ,技术训练中的负荷问题 ,提出适合高校三级跳远训练的模式 ,并进行了理论上的探索 相似文献
215.
陈岩 《体育成人教育学刊》2004,(Z1)
随着高校后勤社会化改革的浪潮 ,武汉体育学院后勤改革与全国高校后勤改革都面临着一些共性的问题 ,对于这一全新的领域和事物 ,只能在不断的实践中进行探索。面对改革道路上的种种问题 ,必须在全新理念的鼓舞下积极采取应对措施 ,探索适合自身发展的后勤改革之路。 相似文献
216.
217.
论高校大学生就业指导中的"全员观指导"和"全程观指导" 总被引:2,自引:0,他引:2
糜志雄 《苏州市职业大学学报》2004,15(1):82-83
随着社会经济的发展和高校招生规模的扩大,就业形势越来越严峻。传统的就业指导主要侧重于为临近毕业的学生做好就业服务工作,这种就业指导的模式已经不适应形势的发展。高校大学生就业指导中应当树立全员观和全程观,把为毕业生进行“包装”的做法改成为学生进行“设计”,全面提高就业指导工作的科学性和前瞻性。 相似文献
218.
运用问卷调查法、专家访问法等方法,对山东省排球专选学生的专业学生基础较差的原因进行分析,指出高等院校体育专业排球专选学生的专业基础与中等学校排球运动的发展有着密切的关系,中等学校应提高对排球运动的重视程度,培养学生对排球运动的兴趣和爱好,高校要进一步搞好教学研究和课余排球训练工作。 相似文献
219.
高校健康教育的实施与改革 总被引:6,自引:0,他引:6
针对我国高校健康教育现状及存在的问题,就健康的完整概念、高校健康教育的内容、高校健康教育的方法和健康教育的改革途径进行了论述,以期全面科学地提高大学生的健康水平。 相似文献
220.
张岩 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(3):72-74
通过对创新能力的分析,提出了在高等教育中应加强体育教育专业学生创新能力培养的重要性,并对如何培养体育教育专业学生的创新能力进行了阐述. 相似文献