全文获取类型
收费全文 | 276686篇 |
免费 | 535篇 |
国内免费 | 1286篇 |
专业分类
教育 | 199814篇 |
科学研究 | 23830篇 |
各国文化 | 63篇 |
体育 | 11556篇 |
综合类 | 11217篇 |
文化理论 | 854篇 |
信息传播 | 31173篇 |
出版年
2024年 | 1888篇 |
2023年 | 7980篇 |
2022年 | 9121篇 |
2021年 | 8938篇 |
2020年 | 7233篇 |
2019年 | 6945篇 |
2018年 | 3368篇 |
2017年 | 6075篇 |
2016年 | 6988篇 |
2015年 | 9890篇 |
2014年 | 19465篇 |
2013年 | 15238篇 |
2012年 | 17425篇 |
2011年 | 18499篇 |
2010年 | 16452篇 |
2009年 | 16784篇 |
2008年 | 17273篇 |
2007年 | 14315篇 |
2006年 | 11215篇 |
2005年 | 10801篇 |
2004年 | 9606篇 |
2003年 | 9355篇 |
2002年 | 8227篇 |
2001年 | 6845篇 |
2000年 | 6560篇 |
1999年 | 2899篇 |
1998年 | 2148篇 |
1997年 | 1503篇 |
1996年 | 1132篇 |
1995年 | 1022篇 |
1994年 | 607篇 |
1993年 | 442篇 |
1992年 | 418篇 |
1991年 | 397篇 |
1990年 | 458篇 |
1989年 | 579篇 |
1988年 | 60篇 |
1987年 | 54篇 |
1986年 | 48篇 |
1985年 | 46篇 |
1984年 | 88篇 |
1983年 | 120篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
21.
22.
倪东业 《吉林体育学院学报》2003,19(3):9-10
对湖北民族学院及恩施职业技术学院两所院校1000名学生的调查结果表明:湖北民族地区高校由于体育场和设施的不足,难以满足大学生们对体育活动的需求,且民族传统体育的开展还未引起学生们的兴趣。 相似文献
23.
简析信息时代高校档案馆的学术研究活动 总被引:1,自引:0,他引:1
21世纪是信息时代,高校档案馆为了适应社会的发展,必须不断强化学术研究的职能。为了确保学术研究活动的正常开展,档案馆应调动馆员参与的积极性,发挥优势、统筹管理,提高研究的水平和质量,并注重研究成果的转化,使高校档案馆学术研究工作有新的进展、新的突破。 相似文献
24.
为了从根本上把单纯枯燥无味的技术传授向培养学生学会学习、学会做人、学会健身的方向转变。从兴趣入手,从能力入手,激活体育课堂、提高教学效果,用新的思想、新的理念为指导教学,根据初三年级女生的生理心理特点,设计并开展了一个小尝试,希望与大家一起探讨。 相似文献
25.
体育科研是学校体育工作的重要内容。由于科学研究是一项艰苦的创造性劳动,部分青年教师在刚开始从事体育科研时往往会感到无所适从。笔者认为,青年教师进行体育科研有十大避忌,请广大青年师友借鉴。 相似文献
26.
对我国高校大学生余暇体育现状的调查研究 总被引:18,自引:0,他引:18
韩衍杰 《北京体育大学学报》2003,26(4):503-504
通过文献资料法、问卷调查法和实地访谈法,对我国10省市16所高校的1300名大学生余暇体育现状的调查,分析探讨了当前我国高校大学生余暇体育的现状,并针对发现的问题提出了建议。研究结果表明:加强学校有关部门对课外体育活动工作重要性的认识,进一步完善余暇体育的组织形式,提高学校体育场地、设施的利用率并充分发挥体育教师在余暇体育中的作用,是推进我国高校余暇体育更好发展的当务之急。 相似文献
27.
高校图书馆的献采访工作必须适应市场经济、网络环境,进一步提出高校献采访人员应具备的条件。 相似文献
28.
BBS在高校图书馆用户教育中的应用 总被引:4,自引:0,他引:4
本文对BBS在高校图书馆用户教育中表现的特征进行了分析 ,并对BBS在高校图书馆用户教育中可以起到的作用及其面临的问题进行了讨论。 相似文献
29.
高校档案机构档案管理与教学一体化 总被引:1,自引:0,他引:1
档案是政府机关、社会团体、企业和个人在社会生活中形成的、保存备查的原始记录,具有十分广泛的社会性。对档案进行规范管理,是保证组织正常运作和提高工作效率的有效方法。因此,作为政府公务员 相似文献
30.
背景资料:在现代工农业生产中,一般地,除土地外的固定资产都有一定的使用年限.因此固定资产必须按期计提折旧,计入当期成本.常用的计提折旧的方法有:(1)平均年限法;(2)工作量计算法;(3)余额递减法;(4)年度总和法等.以此为背景,通过学生研究讨论让学生初步了解在各种情形下不同计提折旧办法的优缺点及适用范围,由此提升学生了解经济学方面的知识,了解市场经济方面的常见数学现象的欲望,从而提高他们分析问题的能力,增强应用数学知识解决实际问题的意识。 教学目标:(1)应用等比数列求和公式,求 相似文献