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101.
邓小平同志从社会主义革命和现代化建设的高度对人才流动问题有许多精碎的论述,他指出,人才要合理流动,在国际领域里,实施人才引进和输送,在国内,允许和鼓励人才跨行业,跨地区流动、等等。 相似文献
102.
人类已经进入一个“只怕来不及”的实时信息流动时代.当幼儿园孩子拥有自己的社交媒体账户,当“人人都有麦克风”成为口号,当专业媒体不得不在微博上与意见领袖竞争影响力,新闻教育者必须开始认真审视新媒体发展的洪流对新闻教育究竟意味着什么. 相似文献
103.
本对医学院校传统教学模式与新教学模式进行了比较,分析实施新教学模式后,教师队伍整体面临的挑战及教师面临的更高的要求,探讨在新的形势下如何加强教师队伍建设、提高教师综合素质。 相似文献
104.
“风流云散”意思是像风一样流动,像云一样飘散。比喻原来聚在一起的人零落离散。语出汉·王粲《赠蔡子笃》诗:“悠悠世路,乱离多阻。济岱江行,邈焉异处。风流云散,一别如雨。”例如清·吴敬梓《儒林外史》四十八回:“自从虞博士去了,这些贤人君子,风流云散。”清·曹雪芹、高鹗《红楼梦》一〇六回“:众姐妹风流云散,一日少似一日。”汪曾祺《落魄》:“开饭馆的江西人、湖南人、山东人、河北人全都风流云散,不知所终。”柯灵《鱼书》:“偶然在风晨月夕,想起那些风流云散的故旧,便不禁引起一缕深沉的寂寞。” 相似文献
105.
基金视角下的学科知识流动网络构建与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
[目的/意义] 在学科交叉融合的背景和趋势下,科研人员的跨学科研究行为促进了知识在不同学科之间的共享与流动。以基金领域为视角,研究学科知识流动,以期为基金管理工作提出建议。[方法/过程] 提出基于基金代码共现的学科知识流动强度测量方法,并利用社会网络分析方法,对193517个国家自然科学基金项目数据构建学科知识流动网络,探究网络的演变过程以及不同学科层次内知识流动路径。[结果/结论] 通过以上分析,得到如下结论:学科知识流动网络是无标度网络,随着时间的推移,网络的规模和结构都发生显著的变化,网络中重要节点呈非稳态;不同学部之间,存在若干条较为重要的知识流动路径;在某一个学部内,具有较广影响力的一类学科往往更容易构成知识流动链条。 相似文献
106.
劳动力流动与职业教育的变革 总被引:5,自引:0,他引:5
20世纪80年代以来,新技术革命和信息技术的发展,使经济发展突破了时间和空间的限制,推动了世界经济的全球化和市场的一体化,从而使劳动力市场也逐步走向国际化,跨国间的劳动力流动大大加快。就我国国内而言,随着经济体制的改革,产业结构得到逐步调整。传统的以劳动力密集型为主的产业将逐步萎缩,代之以技术密集型为主的信息业和服务业的兴起。产业结构的调整,必然带来劳动力的转移,呈现出劳动力从第一、二产业向第三产业转移、从农村向城市转移、从大型企业向中小型企业转移的特点。而国有企业和政府机构的改革,使大批的下岗… 相似文献
107.
教材循环使用,曾在一些地方的民间有所实现.但因为没有公开性的支持,所以,这股民间流动并没能走多远,甚至是没能走得通.因为,到了新学期,学生没有理由不接受学校派发的新书,即使有个别学生要求不用新书,但学校的收费还是不能改变.所以,学生必须使用新书. 相似文献
108.
受历史和制度的影响,贵州的人口流动与迁移存在很大的滞后性,从而影响了贵州区域间人力资源的良性互动。同时,贵州城乡差别的二元鸿沟至今未消,且“三农”问题日益突出,所以城乡一体化的发展相当缓慢。为了能有效地实现合理的社会流动,促进贵州贫困地区的城乡一体化协调发展,我们对此作简要的分析。 相似文献
109.
本文基于家庭的“共同共有”组织原理,提出了夫妻双方在不同职业压力与时间流动性条件下。在家务时间配置上的选择行为问题,并据此解析了目前我国高校教师压力来源的组织行为学原因。指出由于夫妻双方处在具有不同约束刚性的工作组织中。工作压力与时间流动性差异引起家务时间资源配置的差异性。这种配置差异将导致当前的家庭组织效率最大。却可能对承担较多家务成员的未来职业安全与该成员所在组织的长期效率构成不利影响。基于这一理论假说,结合目前我国高校教师家务时间资源配置状况进行分析。本文获得了一些新的研究结论,并揭示了高校改革存在的滞后性。 相似文献
110.
作为一种新型的教学模式,翻转课堂颠覆了传统的以知识系统传授为目的的授课方式,给高校教师带来了新的严峻的挑战。因此,高校教师只有正确应对翻转课堂提出的挑战,才能真正发挥翻转课堂的优势,促进高校教学质量的提高。 相似文献