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101.
《中国职业技术教育》2011,(27)
珠海市第一中等职业学校创办于1984年,是全国重点中等职业学校,全国教育系统先进集体、国家制造业和服务业技能型紧缺人才培养培训基地、国家财政支持的职业教育实训基地、广东省职业教育实训中心。 相似文献
102.
《中国职业技术教育》2011,(28)
珠海市理工职业技术学校是一所国家重点职业学校、国家技能型紧缺人才培养培训基地、国家财政支持项目学校、广东省职业教育实训基地、珠海市第五职业技能鉴定所。 相似文献
103.
重庆各级教育部门、各级各类学校要结合直辖以来第三次教育工作会议精神,站在国计民生的高度,认真抓好贯彻落实,在更高水平上推进重庆教育事业科学发展。2月21日,胡锦涛总书记在中共中央政治局第二十六次集体学习时作重要讲话,为 相似文献
104.
105.
高职"现代纺织技术"专业建设中存在诸多问题,高职院校应紧紧围绕社会需求办学,明确专业人才培养目标。以特色专业建设为契机,精心设计专业人才培养方案,以培养应用性人才为核心任务,加强校内外实训基地建设,建立健全教学管理制度和教学质量监控体系。 相似文献
106.
本文主要从高水平运动员角度,对教练员在运动员心目中的形象以及运动员心目中理想的教练员的训练方式及行为特征以及不同年龄段、不同文化程度技术水平探讨了运动员心目中理想教练员的管理行为特征以及不同性别、年龄文化程度技术水平的不同差异。通过现实教练员与理想教练员管理行为比较揭示出;水平高的教练员在工作中表现的工作能力强。 相似文献
107.
项目课程已成为职业教育课程改革的主要趋势,目前对项目课程的理论研究也取得了初步的成果.文章强调了实训基地的在项目课程教学中的作用,并阐述了依据项目课程开发的理念对机电一体化技术专业的实训基地开展建设和改造的实践探索. 相似文献
108.
地方高水平大学是地方高校的排头兵和区域创新的中坚力量,在区域创新体系建设中发挥着重要的价值与功能。它们是区域高素质创新人才培养的主力军、区域知识和技术创新的动力源、区域高新技术产业集群的孵化器和区域创新文化的策源地。当前,我国区域创新体系建设进入发展拐点,地方高水平大学应从明确融入角色定位、大力加强学科建设、深化交流与协作、创新治理体制机制等路径入手,主动融入区域创新体系,充分发挥其在区域创新体系建设及其优化重构中的引领、支撑作用。 相似文献
109.
110.
农业类高职学院创办实训基地的探索 总被引:4,自引:0,他引:4
永州职业技术学院从本校实际出发,结合专业办产业,办好产业促专业。近年来,学院从转变教育观念入手,建好实训基地,着力培养双师型教师,通过调整教学体系、顶岗实践,突出产教结合,在创新人才培养模式、服务“三农”方面,取得了一定的成绩,也探索出了农业类高职学院产教结合、加强实践教学的新路子。 相似文献