明月清泉自在怀

读王维的《山居秋暝》时年龄还小,想象不来“松间明月”的高洁,也不懂得“泉流石上”是什么样。母亲说这是一幅很美很美的风景画,要我好好背,说背熟了就知道意思了。可我虽将诗句背得滚瓜烂熟,其意义依然不懂。什么空山、清泉、渔舟这些田园风物也只是朦胧,而乡野情致则更模糊了。     

萧萧风竹见真情——郑板桥题画竹诗赏读

在中国人的心目中,竹与松、梅一样有很高的地位,被称为“岁寒三友”。它象征着高洁、虚心、坚韧等品格,历来为人们所喜爱。     

壮气之下的柔情--宋诗《晓出净慈送林子方》重读

夏日里除了雷暴雨是其特色外,荷花也是夏日独特的代表。荷花是被中国的文人墨客们反复题咏的花象之一,但一般是与高洁、美好、温情甚至男女情爱相联系的,总之是一个偏柔的物象。但是在杨万里的笔下,     

明末腐靡之风催生下的《长物志》“雅致”生态设计思想

文章率先分析总结出由我国明代著名工艺美术家文震亨所著《长物志》中所包含的"雅致高洁、质朴含蓄"的设计思想,并提出这一思想中包含的"清雅""高雅""风雅""古雅""含雅"几种思想类型,然后分别就这几个方面展开具体的分析论述,最后分析得出其雅致生态设计思想对当今"五位一体"城市建设的启示。     

《江雪》教学设计

《江雪》是一篇精读课文,是唐代柳宗元所作。这首诗描绘了一幅寄兴高洁、寓意丰富的寒江独钓图。诗的前两句描写雪景,此为整幅画的背景。后两句刻画了一位迎风抗雪、孤舟独钓的渔翁形象,此为整幅画的主体。诗人柳宗元创造了一个清绝、寒绝、独绝的艺术境界,表现了诗人拔流绝俗、孤傲高洁的品格。     

《江雪》教学设计

文本解读 《江雪》是苏教版四年级上册的一篇课文。《江雪》描绘了一幅寄兴高洁、寓意丰富的寒江独钓图。诗的前两句描写雪景,后两句刻画渔翁,创造了一个清绝、寒绝、独绝的艺术境界,表现了诗人孤傲高洁的品格和不屈的精神。     

明月清泉自在怀

读王维的《山居秋暝》时年龄还小,想象不来“松间明月”的高洁,也不懂得“泉流石上”是什么样。母亲说这是一幅很美很美的风景画,要我好好背,说背熟了就知道意思了。我虽将诗句背得滚瓜烂熟,其意义依然不懂。什么空山、清泉、渔舟这些田园风物也只是蒙眬,而乡野情致则更模糊了。     

试论贾探春的性格和命运

贾探春,品格高洁,性格开朗,温婉孝顺,善作诗文;她极有治家才能和责任感,顾全大局,精明敏捷;她有强烈的反抗精神,颇富傲骨,勇于捍卫人格尊严;她命途顺达,婚姻幸福,是姐妹中命运结局最理想的。     

崇高洁白傲然挺立——略论冯雪峰诗歌的"乡风"

冯雪峰的诗歌创作共计77首,分为三个时期.三个时期的诗歌都体现了质朴、耿直、倔强、刚毅精神,并分别呈现出清新美、沉雄美、哲理美.     

浅析越南莲花文化

莲花作为一种圣洁的植物,具有特殊的宗教寓意。在越南民间歌谣俗语中,莲花是君子高洁的写照,是爱情的象征,是美妙女子的比喻。莲花深受越南人的喜爱,探寻越南人对莲花的情结,能更好地了解越南民族的审美情趣和文化特色。