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曹能国 《黄冈职业技术学院学报》2002,4(2):87-90
马克思主义在150多年发展过程中,经历了马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论几个发展阶段。邓小平理论是马克思主义发展的新阶段,新就新在它的研究重点和理论内容重心,由暴力革命理论向经济建设理论转移。21世纪马克思主义的发展,必须沿着邓小理论开辟的道路继续前进,进一步完善社会主义经济建设理论。 相似文献
994.
以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体在新的实践中,创造性地丰富和发展了邓小平理论。本文试图从哲学智慧、经济理论、发展观、社会主义初级阶段理论、党建理论等五个方面,概述第三代领导集体在丰富与发展邓小平理论中取得的一系列新的理论成果。 相似文献
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996.
魏金平 《内蒙古科技与经济》2002,(Z1)
本文从高校图书馆建设入手 ,着重阐述了图书专业队伍再学习 ,再教育的重要性和必要性 ,以及学习的内容和方法等 相似文献
997.
近年来,在国家有关政策的引导和扶持下,我国的民办教育出现了前所未有的大发展。民办教育的大发展不仅是我国“入世”后教育开放的必然要求,而且还具有许多现实意义:有利于调动企业、社会团体、港澳台胞和公 相似文献
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本文分析图书馆事业,针对西部的弱项,重点从人力资源开发方面论述东部、中部应对西部进行援助。 相似文献
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近年来,随着社会化大生产规模的不断发展,大体积混凝土逐渐增多。根据《普通混凝土配合比设计规程》(JGJ/T55-96)中规定“混凝土结构物中实体最小尺寸大于或等于1m的部位所用的混凝土为大体积混凝土”。大体积混凝土的浇筑,由于需要保持浇筑的连续性,因而常采用泵送办法。 相似文献