碑与碑文

许慎《说文解字》:“碑,竖石也。”古时候,人们把立于宫庙门前的用于观测日影及拴马匹的石桩称为碑。《仪礼·聘礼》:“上当碑南陈。”郑玄注曰:“宫必有碑,所以识目影,引阴阳也。”《礼记·祭义》:“君牵牲……既入庙门,丽(即拴)于碑。”那时的石碑上并没有文字,不具有纪念意义。后来人死入葬时,人们在墓坑旁树立石碑,并凿上孔,用以系绳徐徐下棺。这时的碑只是行葬     

高职高等数学教学的研究与实践

高等职业技术学院和普通的高校相比，高职院校的生源有它自己的特点。从数学基础来看，表现出参差不齐和基础相对薄弱的特点。针时这些特点，教师在教学中要严格要求；分层处理教学内容和布置作业；利用心理学中的成就动机理论合理设置问题情景、利用反馈机制、归因理论充分调动学生的学习积极性；同时指导学生学会情绪控制。以愉快的心情投入到学习中去，逐步发展学生学习数学的能力和应用数学的能力。     

运用计算机辅助高等数学教学的思考与探索

本文主要就计算机在高等数学教学中的应用提出了一些自己的见解和思考。计算机目前在高等数学教学中虽只是一种教学辅助手段,但它能提高教学的效率和质量。在其制作过程中应以文字简洁、图形准确、知识脉络清晰为基本要求。在其应用中应不仅仅的局限于课堂教学。在应用的过程中,应注意信息的反馈,及时的对课件等软体进行改进。     

重塑新闻文风

记者需要的最基本的素质是新闻鼻和讲故事的技能。自新闻记者这个职业诞生以来,一代又一代的新闻记者学习新闻学的主要方法是边干边学。同时,一个记者所需要的那一整套的素质、敏感、技能和新闻职业道德的基础培养,又是在新闻学院里奠定的。一.不能用一般宣传取代新闻在2003年2月28日召开的全国政协十届一次会议内地记者情况通报会上,大会新闻组副组长杜亚力向300多家媒体表示:不要炒作“一号提案”、“提案大王”等。一号提案就是时间上的第一个提案,没有特别的含义,不要形式上的炒作。以前,很多地方媒体都热衷于报道“提案大王”,这个提了40个提案,那个提了38个提案,其实,认真做好调研,提一两个有价值的提案就够了,提案不在数量多,而要质量高。杜亚力说,全国政协十届一次会议提倡记者改进会议新闻报道,既要突     

课堂的外延与资源配置--课改背景下的中学语文教学

当前的课程改革使课堂的外延比较以前有了极大的延伸,这给语文课教学带来了挑战,并对语文教师提出了更高的要求,中学语文教师必须与时俱进,以新的理念、新的视角来探索语文课的教法,以合理的资源配置来提升教学质量.     

龙华遗诗有作者

一些语报刊在配合高中课《为了忘却的记念》教学时，总要提到当年龙华监狱中的一首诗，称其为“无名烈士”所作。如《语报》348期《血染桃花更艳红》一就说：“在囚禁烈士的监狱的墙上，留下了一位佚名志士浩气冲霄、悲壮豪迈的诗句……”