全文获取类型
收费全文 | 21972篇 |
免费 | 39篇 |
国内免费 | 75篇 |
专业分类
教育 | 18479篇 |
科学研究 | 1083篇 |
各国文化 | 36篇 |
体育 | 605篇 |
综合类 | 671篇 |
文化理论 | 66篇 |
信息传播 | 1146篇 |
出版年
2024年 | 45篇 |
2023年 | 174篇 |
2022年 | 248篇 |
2021年 | 226篇 |
2020年 | 290篇 |
2019年 | 272篇 |
2018年 | 118篇 |
2017年 | 333篇 |
2016年 | 456篇 |
2015年 | 572篇 |
2014年 | 1483篇 |
2013年 | 1457篇 |
2012年 | 1688篇 |
2011年 | 1831篇 |
2010年 | 1725篇 |
2009年 | 1588篇 |
2008年 | 1976篇 |
2007年 | 1502篇 |
2006年 | 1141篇 |
2005年 | 1033篇 |
2004年 | 769篇 |
2003年 | 714篇 |
2002年 | 651篇 |
2001年 | 543篇 |
2000年 | 546篇 |
1999年 | 204篇 |
1998年 | 117篇 |
1997年 | 125篇 |
1996年 | 54篇 |
1995年 | 42篇 |
1994年 | 31篇 |
1993年 | 21篇 |
1992年 | 22篇 |
1991年 | 19篇 |
1990年 | 15篇 |
1989年 | 32篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 2篇 |
1957年 | 2篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
开展轻度弱智幼儿、自闭症幼儿、听力残疾幼儿随班就读实验研究,旨在探索出一套切实可行的社区特殊幼儿(狭义)随班就读的途径和方法,保证特殊幼儿在幼儿园真正接受符合他们自身发展规律的教育,给他们一个正常的教育环境,使他们获得归宿感、安全感和幸福感,促使他们积极努力地去学习,利于他们尽可能回归主流社会。 相似文献
42.
<正>中学生活泼好动,愿意参加各种体育活动,体育活动不仅仅局限于体育课,也包括越来越多的比赛和非组织性的课外体育活动,但由于他们对运动损伤预防保健知识的欠缺,很容易发生运动损伤,严重影响了正常的学习和生活。田苗等调查显示,某高等专科学校学生运动损伤的发生率高达48.9%。学生掌握一定的医学知识和自我保护技能可以避免运动损伤的发生。因此,为进一步探讨健康教育对预防中学生运动损伤发生的效果,我们对我校两届初中学生在校期间运动损伤情况进行了跟踪调查,现报道如下。 相似文献
43.
对高等体育院系本科篮球实践课运用双语教学的实验研究 总被引:2,自引:0,他引:2
综合采用文献研究法、调查访问法、数理统计法、教学实验法对高等体育院系本科篮球实践课运用"双语教学"的作用进行了研究.通过三轮教学实验得出:篮球实践课采用双语教学能够满足学生发展的需要,激发他们的学习动机与兴趣,有效调动他们的学习主动性与积极性,且有利于学生对篮球知识技能的理解与掌握,提高学生篮球技能水平;且有利于提高学生的专业英语水平. 相似文献
44.
王玲 《辽宁师专学报(社会科学版)》2005,(1):89-90
音乐教育是教育大系统中的一个组成部分。它在人们的精神化生活中起着不可低估的作用,特别是它在青少年的成长中起着陶冶情操、净化心灵、全面发展的重要作用。作为音乐教育工作要积极主动地发挥音乐教育的作用,推进音乐教育的发展。 相似文献
45.
布兰登大学(Brandon University)位于加拿大中部地区的曼尼托巴省,在整个加拿大大学排名中位于中上,是该省第二大大学,于1899年建校,其历史已经超过一百多年。这一大学的特色专业是音乐和教育,其音乐在加拿大乃至整个北美地区享有盛誉。笔者有幸于2004年1-8月份作为交换教授在此大学教授中国传统音乐、亚洲音乐概论和中国传统文化等课程。任教的同时,笔者特意了解了这所大学的音乐教育体系、教学方法与课程设置等,现就有关信息简介如下,以供参考。 相似文献
46.
47.
本文就德国技术学院有关入学条件,培养目标、课程设置分析了土建类专业教育的特点,并针对我国我校专科教育现状及土建类专业提出教改的一些想法。 相似文献
49.
50.
高等体育院系创业教育探析 总被引:7,自引:1,他引:6
郑汉山 《广州体育学院学报》2003,23(1):96-98
创业教育是当今世界范围高等教育发展的新理念。随着知识经济时代的到来和我国加入WTO、举办2008奥运,社会对体育人才的音质特别是创业素质的要求进一步提高,创业型人才的培养在高等体育院系更具现实意义。当前高等体育院系创业教育的开展显得过于平寂,创业型人才的培养落后于时代的要求。因此,体育院系要进一步认识开展创业教育的重要性和紧迫性,从课程设置、教学方法、激励机制、创业教材师资等方面加以改革完善。 相似文献