建立产学研紧密结合的高等理工实验与实践教学模式

在新的历史条件下,产学研紧密结合是搞好高等理工实践教学的必由之路和有效模式,它可以增强高校自身造血功能,优化实验与实践教学条件,促进学科建设,开发多种资源,实现良性发展,是值得从理论上深入研究和在实践上不断完善的。     

高等艺术院校辅导员队伍培养机制探究

高等艺术院校辅导员工作,要以关键胜任特征和职业生涯规划为培养基石,以优化培训体系与完善评估机制为路径,建立具有高等艺术院校特色的辅导员队伍培养机制,有针对性地打造一支向专业化、职业化、事业化方向发展的辅导员队伍。     

我国高等工程教育研究现状、问题及原因分析——基于《高等工程教育研究》的实证研究

本文以《高等工程教育研究》为样本,从论文数量、作者群体、论文类型和研究主题等四个方面对1997～2006年该刊所载的与高等工程教育有关的论文进行统计和聚焦分析,通过对我国当前高等工程教育研究现状、存在问题及原因的剖析,为我国高等工程教育改革提供启示。     

高职高专学报办刊思路的探讨——以《桂林旅游高等专科学校学报》为例

以《桂林旅游高等专科学校学报》为例,分析高职高专学报的办刊定位问题。认为：专业办刊、特色办刊、开放办刊、独立办刊是学报赖以生存的根本;高职院校学报定位应体现院校类别特色;以推介生产、建设、管理、服务“第一线”研究成果为重点,是高职院校学报的努力方向和现实要求。     

学人风采 刘绍荟教授

刘绍荟,美术教授,1965年毕业于中央工艺美术学院（现清华大学美术学院）。现为桂林师范高等专科学校美术系教授、中国美术家协会会员、桂林市美术家协会主席,桂林中国画院第一副院长,兼任桂林工学院美术系客座教授。20世纪80年代初,刘绍荟和丁绍光、蒋铁峰等人一起共创云南画派,     

关于成人高等函授教育实行弹性学分制的几点思考

弹性学分制具有灵活性、自主性和开放性,更能适舍成人高等函授教育在职学生的特点,它成为成人高等教育实行教学管理改革的一种趋势,同时也应看到成人高等函授教育实行弹性学分制存在的一些问题,并提出解决相应问题的思路。     

连云港师范高等专科学校体育系

连云港师范高等专科学校体育系目前有体育教育和社会体育两个专业,下设公体、体育教育、社会体育三个教研室。现有在校生230人。从2000年开始,该系与南京师范大学联合招收体育教育本科函授生。     

高等艺术教育的理性思考

艺术教育水平的高低也是教育整体水平的重要体现。艺术是文化,是文化精神的个性张扬,因此,艺术教育必须以文化教育和文化建设为底蕴,不断汲取民族文化精神营养,立足民族文化传统,张扬民族文化个性,反映民族哲学和人     

认真做好2008年全省高等学校新生资助有关工作

为切实解决家庭经济困难学生的就学问题,国家自2007年5月起全面实施了普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生新资助政策。省政府印发了《关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的实施意见》（陕政发[2007]26号）,并召开了全省家庭经济困难学生资助工作会议,省教育厅、省财政斤制订了一系列配套实施办法。新资助政策执行以来,各高校高度重视,精心组织,认真贯彻落实,基本上确保了家庭经济困难学生顺利入学并顺利完成学业。为确保2008年高校新生顺利入学、安心学习、正常生活,根据教育部《关于认真做好2008年高等学校新生资助有关工作的通知》（教财[2008]11号）精神,现就做好高校有关资助工作通知如下：     

韩国如何拯救“英语难民”

韩国是个经济全球化程度很高的国家,极为重视英语教育。韩国从小学三年级起就开英语课。在就业市场上,英语实力成为就业的必备条件,在升职和确定年薪时,反映英语能力的职业占70％-80％。