父母与孩子在音乐教育中的心理特点及其影响分析

在学习音乐过程中,父母与孩子在音乐教育中存在不同的心理特点与音乐素质。针对不同的心理特点,特别是儿童期心理发展的特点,应采用科学的家庭音乐教育方法,促进儿童心理及智力发展。     

适应新形势构建高等职业学校内部管理决策新模式

我国高等职业教育起步于 80年代初期 ,自1997年大规模举办以来 ,有了长足的发展 ,学校数、招生数、在校生数、毕业生数在全国高等教育中所占比重均超过一半 ,在经济发展中的作用也日渐增强 ,已处于举足轻重的地位。高等职业教育是顺应社会经济发展而出现的新生事物 ,对经济发展的敏感程度远比学科型普通高等教育强得多 ,高等职业教育与社会、经济发展同呼吸、共命运。要适应社会经济发展变化 ,高等职业学校必须建立起自身所特有的、崭新的内部管理决策模式 ,对飞速发展的社会经济形势做出快速反应 ,才能促进自身不断发展 ,不断完善 ,办出特…     

溯源寻本 开拓创新——评赵宋光主编《音乐教育心理学概论》

音乐教育心理学是一门新兴的交叉学科，自20世纪80年代国内研究者开始关注这一研究领域以来，出现了一些研究成果，赵宋光主编的《音乐教育心理学概论》（上海音乐出版社2003年第1版）是其中比较引人注目的一部专著。该书由多名不同学科的研究者共同完成，是集体智慧的结晶。全书由绪论以及学科构建与发展篇、音乐学习心理篇、音乐教师心理篇三大部分组成。绪论从总体上介绍了该学科研究的对象、目的和方法；学科构建与发展篇分析了中外音乐教育心理学的发展脉络；音乐学习心理篇对不同年龄阶段学生的学习心理特点和相应的课程设置、音乐听觉感知及其发展、音乐反应研究与音乐审美意识建构、音乐能力的培养等几方面进行了深入的分析；音乐教师心理篇则较全面地探讨了教师心理结构的塑造和发展。综观全书，笔者认为该书的特色主要体现在以史带论、理论阐释与实证个案相结合、注重本土化研究等方面。     

普通高校体育教育可持续发展的思考

入世对中国社会各个方面产生莫大的冲击和影响,中国的高等教育只能在入世后面临的众多机遇和挑战中求得发展.而作为高等教育一部分的高等体育教育,如何在新的形势下寻求空间,得以发展.本文就此提出一些相应的发展对策,以飨读者.     

关于现代高师音乐教育改革的思考

根据长期的教学实践,社会调查和一些专题研究,对师范类院校的音乐教育目前存在的危机和现状进行了分析并提出以“两个负责态度”进行教育改革。     

浅谈音乐作品的表现和艺术思想修养

高师声乐教育在加强歌曲表现的同时，要注意培养学生的艺术思想修养，二密不可分。一首完美的音乐艺术作品，它不仅要求运用良好的声音技巧来处理歌曲，而且还要对作品有深刻的理解。通过思维把歌曲内容形象变成有感情的歌声，这也是歌唱思想修养，学艺术修养的体现。     

平面上对射对应的交和连有关性质定理的证明

本文给出了平面上对射对应的交和连的有关性质的证明，并把有关性质拓广。     

对职业学校音乐教育的几点认识

本文谈及了对职业学校音乐教育的几点认识,强调了在音乐教育上教育方式及教育手段创新的必要性。