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试论英语公众演讲课“三化”教学模式 总被引:1,自引:0,他引:1
张春敏 《湖南师范大学教育科学学报》2011,10(6):96-98
高校应该培养高素质的拔尖人才,这样的高要求同样必须落实于我们的英语教学。其中的"英语公众演讲"课程因其鲜明的学生自主性和现实交际性特点,而特别有助于拔尖人才的培养。为此,应在该课程中推行"三化"(课程教学实践化,知识技能社会化,能力素质全面化)教学模式,以便全面发展学生的知识能力、实践能力和创新能力,使他们获得丰富的综合知识、娴熟的语言技能、宽阔的眼界和善辩的思维,从而成为高素质的拔尖人才。 相似文献
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社会政治和经济发展的急剧变化,人们的思维模式、价值观念和生活方式的改变,无形中增加了中专生精神负担,在职专生的心理发展产生了大量的问题。部分职专生在困难面前感到束手无策,有些甚至承受不了挫折而产生厌学、退学甚至自杀等心理。如果这些问题不能及时解决,不仅会给学校的教育和培养高素质人才的工作带来困难,同时也会带 相似文献
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冯宁 《中国教育技术装备》2011,(16):126
1引言21世纪经济全球化进程加速,国际交流日趋频繁,中国的改革开放不断深入发展,竞争激烈的市场为人才提供了空前的机遇,也提出严峻的挑战。为适应经济和社会发展的需求,教育肩负着为社会提供高素质专门人才的重任。 相似文献
106.
近几年,我国高等教育的范围正在一步步拓宽,努力培养各类适应市场需要的高素质人才,在高中广泛开展美术鉴赏课程是不可或缺的步骤. 相似文献
107.
文章针对我国铁路跨越式发展,铁路职教所面临新的形势,阐述了铁路职教应加快职业教育的跨越式发展,为铁路跨越式发展培养高素质人才,提供强有力的服务,保证铁路跨越式发展的人力资源。 相似文献
108.
《吉林省教育学院学报》2016,(10):148-150
推进学习型参政党建设,有利于我国各民主党派更准确及时地找到当今社会的热点难点问题以及相应的解决措施,提高自身能力,充分发挥参政议政、民主监督的作用。本文先阐释了学习型参政党的内涵,接着分析了学习型参政党建设的限度困境,最后提出了解决问题的途径。 相似文献
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陕西电力两网“融合”发展对电网企业广大干部职工队伍作风形象、能力素质提出了新的更高要求,A研究院作为陕西公司和陕西电网发展的重要科研型服务支撑单位,亟须加快打造一支高素质、专业化的干部职工队伍,为服务公司和电网高质量发展提供坚强有力的智力支撑和人才保障。文章围绕A研究院“支撑、服务、引领”总体工作布局,坚持问题、目标和结果导向,深刻查摆分析A研究院全员作风建设和核心业务能力方面存在的突出问题,有针对性地提出解决问题的思路和系列具体举措,旨在切实提高队伍自身综合素质,推动干部职工与企业共同发展。 相似文献