Blinkist:移动场景下的书摘订阅服务

当今时代,时间可谓是最稀缺的商品.根据美国劳工统计局(Bureau of Labor Statistics)的调查数据,2013年美国居民平均每天花在阅读上的时间仅有19分钟.出版商该如何服务于这些行色匆忙的读者呢?不妨借鉴来自德国柏林的Blirkist团队的经验.这家成立于2013年的创业公司,用书摘找到了让人快速阅读的奥秘.Blinkist是一款帮读者把书读薄的应用——通过提供专业的书摘订阅服务,号称让读者在15分钟内尽享书中精华.目前,Blinkist提供上千本德语、英语图书的书摘,注册用户在30万人以上.     

实施量化绩效考核对高职师资团队建设的影响

我国教育规划纲要提出提高质量是高等教育发展的核心任务,而要提高办学质量师资是关键。近几年,越来越多的高职院校通过量化绩效考核对师资进行评价。本文对量化绩效考核对师资团队建设中教师个人发展、团队合作、基层管理三个层面的影响进行了分析,最后提出了相应改进建议。     

组建《林业有害生物控制技术》课程教学团队的实践探索

教学团队是高等教育＂质量工程＂的重要组成部分。课程教学团队建设的本质就是以教学为目标,推动教学改革,提高教学质量。《林业有害生物控制技术》课程教学团队从注重师资力量培养、组织学习职教理论、开展职业教育教学研究、组织教师参加林业生产实践、注重职业技能培训等途径,提高教师的职教理论水平、专业技术水平、实践技能水平。     

新形势下对发挥劳模作用的再思考

随着市场经济的深入发展,国内外投资者纷纷抢滩上海,上海本土商业面临着激烈的市场竞争。竞争形态也由过去的初级层次的规模竞争、商品竞争、价格竞争发展到较高层次的质量竞争和服务竞争。面对残酷的竞争态势,对于我们传统的老字号商业企业来说,如何才能站稳脚跟,立于不败之地呢?这是摆在商业企业领导层面前的一项重要的课题。笔者任职的上海市第一百货商店,是家喻户晓的传统老字号企业,在63年的历程中,始终在众多商家中保持领先的地位,     

以课程资源建设为平台的教学团队建设研究——以《管理方法与艺术》课程为例

开放教育教学模式的特殊性要求为学员提供综合性、全方位的课程学习资源,传统的单一教师负责一门课的教学形式已经不能满足教学需求。为进一步提高开放教育教学质量和提升其核心竞争力,对以课程资源建设为平台的教学团队建设进行了研究。     

企业创新型团队隐性知识获取与转移效率探讨

分析了隐性知识的特点及团队知识创新过程,指出了隐性知识在企业创新型团队的知识创新中的地位和作用。在此基础上,对隐性知识获取与转移效率概念进行了探讨。从个人层面和团队层面对影响企业创新型团队隐性知识获取与转移效率的因素进行了分析。     

唱给大家听

2012年7月的一天,浙江卫视《中国好声音》的节目现场,身材娇小的贵州女孩伍佳丽以张惠妹的一首高难度歌曲《一想到你呀》赢得了导师杨坤的转身,并顺利地加入杨坤团队。她像很多选手一样,用声音为自己的梦想推开了希望之门。和许多女孩一样,她的心里有着一个做明星的梦想。得天独厚的嗓音条件和对音乐的狂热追求,就是她的明星梦的资本。她确实具有音乐天赋。一首新歌,跟着旋律唱几     

高校基础学科团队精神建设初探

团队建设是提高基础学科教学质量的重要举措,而团队精神是实现教学团队高效有序持续发展的关键。以军械工程学院为例,从团队精神的重要性入手,探讨团队精神的内涵以及构建和谐团队精神的几点举措。     

高职院校科研创新团队的构建与激励

科研创新团队对科技创新、人才培养等具有重要的意义,其构建关键在于优秀的团队带头人、布局合理的结构和科学的发展途径.高职院校应建立一套公正、公平、公开的向科学性、创新性含量高的科研成果倾斜的激励机制,物质激励与精神激励双管齐下,外部激励与内部激励同时进行,调动全校师生的积极牲与创造性,提高学校整体科研创新能力,促成科研成果转化.     

班主任尖峰论坛:同心·同行·同乐

【团队简介】班主任尖峰论坛是由国内知名班主任梅洪建、陈宇以及新东方俞敏洪老师于2010年7月创立的教育论坛,其以"平而不庸、和而不同"为基本理念支撑,以"同心、同行、同乐"为基本行走准则。讲座、作业、读书和年会是论坛的四大支柱。成立3年来,论坛逐渐扩大了影响和规模,形成了以李镇西、万玮、郑学志、梅洪建、李进成、陈晓华、王莉等领衔,汇聚24家媒体、涵盖27省市、