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991.
双曲线焦半径公式是双曲线的重性质,在高考中时有考查,必须将它记住。但因左支、右支上的点以及左、右焦点的不同对公式右边符号均有不同的影响,符号的规律难于把握,很难记住,因此师生对此都深感头痛。尽管利用第二定义可以将焦半径公式推导出来,但在解题时很少有时间来推导。 相似文献
992.
江西省的新课程改革即将迎来第一年高考,高考方案还是“3+理综/文综”。理科综合,是将物理、化学、生物三门功课集中于一张试卷之上。理科综合作为三门学科的“拼盘”,注重的还是学科内的综合。在新课程中,各科分值与以往相比,有所调整,其中物理110分,化学100分,生物90分,总分300分。 相似文献
993.
994.
高三的眼睛需要牢牢盯住高考的需要,因为高考的目的是为高校选择人才的,基于这种目的,高三生物高考复习,教师需根据高考能力要求把学生以前学过的知识内容,进行加工、延伸、升华、综合,然后传授给学生,学生通过教师的复习,自己能够把知识加以创新,并获得高考要求的能力;生物高考复习需要深深根植于自己所教学生的实际情况,复习活动是符合学生的实际情况而设计的,也是最能适合学生的需求;复习过程中教师的双手紧紧抓住的是学生已学过的旧知识,但再次呈现给学生的却是经教师头脑思维整合出来的知识,这些知识是创新的,是能够培养学生的能力的,是要使学生达到温故而知新。以上内容归纳起来无非是三点, 相似文献
995.
根据近几年来全国统一考试大纲相对稳定、采用国家《地理课程标准》的省份越来越多的形势下,我认为2012年高考命题原则应该是“不求变,但求稳,稳中小变,与课改接轨”的特点,在展望2012年高考地理命题可能会呈现的趋势的同时,对即将进入高三的复习备考给出如下建议。 相似文献
996.
根据山东省教育厅计划,从2011年起,山东省各高中必须全面实施课程标准。做到该开的课全部开出来让学生选修,真正实行走班制和学分制管理。这意味着,2011年,山东省将完全取消传统意义上的高中文理分科,将实施高中新课程改革,这给了学生更多的选择空间,高中文理分科应对高考的观念正逐渐淡化。 相似文献
997.
张昌祥 《中小学心理健康教育》2011,(17):35-36
进入高三,学生的心态自然而然会发生一些变化。因此有必要在高三的起始阶段,注意对学生进行心理调节,为他们高三一年紧张的学习打下良好的心理基础。笔者根据多年高三教学的经验,认为可以指导高三学生从以下几个方面努力: 相似文献
998.
美国心理学家威廉.詹姆士说:播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。也就是说习惯是可以决定一个人的命运的。有一位教育界人士说过,小学阶段,重要的不是知识的学习,而是学习习惯的培养。成绩忽好忽坏 相似文献
999.
郑晓峰 《天津市教科院学报》2011,(1):76-77
历史学习的目的,不仅仅是知道过去发生了什么,更是要通过历史学习形成正确的观点和方法,从而把握历史与现实的联系,达到能够为现实服务的目的。文章将时政热点与历史知识整合在当今高中历史教学中的必要性与可行性作了一定的理论论证与实践回放。为此课题的研究打下了坚实的基础。 相似文献
1000.