如何解答高考“识记字型”题

高考语文要求测试识记、理解、分析综合、应用、鉴赏评价五种能力,这五种能力表现为五个层级,识记是A级,也是语文能力的最基本的层级,只是要求识别记忆。“识记字型”这一点属于这个能力层级,一般设计在高考卷的第一小题,应该说是高考卷中最容易解答,最容易得分的题,然而许多考生却常在此失分。究其原因是不了解高考卷中错别字的类型,没有很好地理解字、词、句的意思。     

中国社会主义经济改革的实践和评价

回顾二十几年中国社会主义经济改革的历程,以农村改革、城市改革两条主线为线索、分析、研究中国社会主义经济改革进程中遇到的热点、焦点、难点问题,展望加入WTO后,中国社会主义经济改革将遇到的挑战与机遇。     

“毛泽东思想概论”课教学点滴谈

讲好“毛泽东思想概论”课 ,必须改革教学内容和教学方法。笔者认为 ,在内容上 ,要以论为主 ,史论结合 ,完整、全面地掌握毛泽东思想的科学体系 ;在方法上 ,要以讲授为主 ,兼顾其它教学形式     

与时俱进发展创新——浅谈做大做强市州报业

《南充日报》自１９５２年１０月１日创刊以来走过了一条艰难曲折不断发展壮大的道路。从１９５２年４月４版周３刊小报发展到１９９６年扩为对开４版大报。１９８７年《南充日报》成为日报，２００１年创办了子报《南充晚报》，实现了报纸跨越式发展。发行量也由创刊时的１．５万份上升到１９８６年的１６万份，这一数字一直保持了１０年。１９９６年改为大报后仍发行８．６万份。加入WTO后《南充日报》与全国市州报同行一样，生存环境受到挑战，特别是广大农村推行费税改革后，，将使地市报面临严峻的生存危机与压力。因此，唯有与时俱…     

中国体育彩票的发展与改革分析

运用献资料的研究，分析中国体育彩票的发展，管理运作方式、法律监督保护、中国体育彩票收入分配和使用等方面加以论述，并对中国体育彩票的改革发展提出一些建议。     

《有趣的竹竿》课堂教学设计与思考

一、设计说明本课在《课程标准》的教学理念指导下，全面贯彻“以人为本、健康第一”的指导思想。教学设计中，以“学生健康发展”为本，着眼于改善学生的学习方式，注重学生的实践体悟、自主探索、合作与交往；合理组合学习内容，并开展不同学习领域的研究；积极参与课程改革的尝试，从而落实课程标准的要求。二、学习内容１）巧用竹竿搬运果实；２）竹竿舞。本课主要围绕“竹竿”设计了既动脑、又动手的趣味游戏。主教材是“竹竿舞”。竹竿舞是我国黎族、傣族、苗族等少数民族的民间体育活动，它是利用竹竿组织游戏，有节奏地进行来回敲击…     

继承传统 与时俱进 办出特色——河北日报要闻版版面的改革与创新

综观近年来尤其是进入新世纪以来全国报业的发展,报纸版面的改革和创新,呈现出前所未有的竞争态势。对报纸来说,版式设计并不是新生事物,之所以在当今成为吸引读者的一个重要手段,一是平面媒体受到电视和互联网等新兴媒体的强烈冲击,使平面媒体必须发掘其视觉潜力,以增加对受众的吸引力;二是地方晚报与新兴的都市报风起云涌,促使其党报也必须按照市场规律运作;三是印刷技术的飞速发展为版式革新提供了最大的技术支持。报纸版面编排的变化,反映了办报人观念的变化。在媒体竞争日益激烈的今天,党报如何走出传统,与时俱进,办出特色,让读者爱看、易读,成为我们办好《河北日报》要闻版努力实践和追求的目标。     

新闻改革渐推进

中央高层和地方大员都开始关注和重视新闻传播领域的改革,难按新闻规律办事的中国媒体现状将有所改变