基于多元智能理论的英语混合教学模式新探

移动互联技术飞速发展,加快推进高职领域的三教改革,混合教学模式愈加普遍地运用到了高职课程教学中。通过梳理了近年来高职英语教学中的混合教学模式现状,基于多元智能理论和语言输入输出理论,建构了契合高职学生英语水平和学习能力特点的英语混合教学模式,通过一年的教学实践,积累了经验,收获了改进建议,实现了混合教学模式创新的预设目标,对高等职业教育专科英语课程标准发布后的教学改革有些许借鉴意义。     

核心素养导向的高职音乐教育专业教学创新路径研究

"核心素养"是国际教育改革的指引性育人理念。当前高职音乐教育专业教学还存在着学科综合教学内容单薄、音乐文化理解片面和音乐创造性教学实施欠充分等几个方面的问题。须在"核心素养"的引领下,不断推进和深化教学改革、创新教育教学,使学生能够系统地掌握音乐教育的基础理论和方法,具备良好的音乐素养和教学能力,朝着教师专业化的方向发展。     

高职院校人力资源管理的创新与实践

在教育改革不但深化推行的背景下,高等教育改革逐步推行。在高职院校的发展中面对着更多、更新的要求,且面对着更大的竞争与考核压力。此时,高职院校想要实现更好发展,必须要对人力资源管理工作进行更新调整,以充足、优质的人力资源支持高职院校的可持续发展。     

媒体融合下的高职思想政治教育工作分析

随着社会科技迅速发展,媒体融合技术得到广泛运用,让高职院校在开展思想政治教育工作时面临巨大的挑战和机遇。由于媒体融合时代为思政教育工作提供更多资源条件,无论是高职院校的教育方式还是教学理念,都得到显著变化。但是学生脑海中储存大量的数据资源,容易影响其价值观念与思想意识正确形成。因此,高职为保障学生全面健康发展,要科学规划思政教育模式,合理使用媒体融合技术,为高职院校创新发展思政教育提供驱动力。     

“三全育人”理念下高职院校党员干部作风建设思考

高职院校肩负着为社会主义国家培养合格建设者和可靠接班人的重要使命,高职院校党员干部作为"三全育人"理念下"全员育人"队伍中的重要骨干力量和引领者,对育人成效起着至关重要的作用。目前高职院校部分党员干部在育人思想观念方面、育人态度、育人方法和育人作风中还存在需要改进的地方,转变这些党员干部作风才能发挥育人协同作用,提高育人效果。     

党建引领下高职特色体育文化品牌建设路径研究

新时代高职校园体育文化建设在五育并举育人机制中具有重要意义,有利于营造更好的育人氛围,促进高职学生健康全面成长,培养高素质的技能型和创新型人才。目前,高职院校体育文化建设尚存在基础设施有待完善、教学方法创新不足、师资队伍有待增强、学生的参与主动性不强、地方特色不够鲜明等方面的问题,尤其在党建引领下校园特色体育文化品牌打造方面还有较大的提升空间。文章结合当前高职院校体育文化建设与发展现状,对高职院校基于党建引领来打造自身特色体育文化品牌的必要性和具体的路径进行了研究,以期进一步推动高职院校以及体育教育事业的发展。     

对高职图书馆读者服务质量的探讨

本文主要针对高职图书馆读者服务质量的含义、现状进行了研究、分析,并对提高读者服务质量提出了要求。     

高职新闻专业学生采编能力培养的实践探索

新闻学教育是一门实践性极强的学科。从西方的新闻教育模式来看,美国的新闻学教育是典型的实用教育。他们在大学新闻专业教育上,走的是以实践环节为主的路子。我国早在1918年新闻教育发轫之时,"北京大学新闻学研究会"就聘请当时的《京     

高职学生课外阅读调查与分析——以健雄职业技术学院为例

通过采用抽样问卷调查及随机访谈等方式,从七个方面调查分析了健雄职业技术学院学生的课外阅读状况,力求从中得到一些启示,更好地指导高职学生的课外阅读。     

网络环境下提高高职院校档案管理水平的对策

高职院校档案工作是办好学校的重要基础工作之一,档案的现代化管理水平成为衡量学校教育质量和教育现代化程度的一个重要标志.……