全文获取类型
收费全文 | 151596篇 |
免费 | 78篇 |
国内免费 | 51篇 |
专业分类
教育 | 128055篇 |
科学研究 | 10345篇 |
各国文化 | 17篇 |
体育 | 1838篇 |
综合类 | 7711篇 |
文化理论 | 1028篇 |
信息传播 | 2731篇 |
出版年
2024年 | 625篇 |
2023年 | 2860篇 |
2022年 | 3127篇 |
2021年 | 3380篇 |
2020年 | 2842篇 |
2019年 | 3208篇 |
2018年 | 1694篇 |
2017年 | 3303篇 |
2016年 | 3979篇 |
2015年 | 7244篇 |
2014年 | 13883篇 |
2013年 | 12113篇 |
2012年 | 14777篇 |
2011年 | 14304篇 |
2010年 | 12814篇 |
2009年 | 12184篇 |
2008年 | 10714篇 |
2007年 | 9097篇 |
2006年 | 6038篇 |
2005年 | 4547篇 |
2004年 | 3194篇 |
2003年 | 2443篇 |
2002年 | 1394篇 |
2001年 | 805篇 |
2000年 | 650篇 |
1999年 | 212篇 |
1998年 | 105篇 |
1997年 | 58篇 |
1996年 | 39篇 |
1995年 | 23篇 |
1994年 | 24篇 |
1993年 | 15篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 9篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
61.
袁雅萍 《浙江国际海运职业技术学院学报》2006,(1):53-55
国内各大软件生产企业产品研发重心均已从传统的以帐务管理为核心的财务管理软件转向ERP管理系统.各公司已在全国建立了庞大的销售服务网络,销售势头良好。然而,在实施过程中发现,能够熟练掌握ERP的销售人员、维护人员和培训师资奇缺。而另一方面,各院校计算机专业的学生均面临分配难的问题。因此,我们应该顺应市场需求,在原有计算机相关专业中开设ERP方向课程,定单式地培养ERP操作维护人员,既有利于学生就业,又能满足市场需求。 相似文献
62.
为配合高等职业教育学制改革,加快高技能应用性紧缺人才的培养,推动高等职业教育在课程体系、教学内容和教学方法等方面的改革,根据长期从事高职自动化专业教学工作经验,面对不断变化的生源状况和社会需求,在课堂教学环境、教学内容、教学手段、理论与实践相结合等几个方面进行自动化专业课教学探索。 相似文献
63.
高职数学教育正面临困境,必须深度改革,这项改革的突破口之一是重构“服务型”的教材体系。为此要做好两点:一是根据正确的指导思想和科学性与精简性、人本性与实用性的原则精选突出时效、体现特色的数学教材构建内容;二是采用新型的课程模式,根据教育生态学原理“生成”多级模块化的、使用新型教学方法的教材体系。 相似文献
64.
65.
李翠莲 《三门峡职业技术学院学报》2003,2(3):61-63
高等学校特别是高职院校学生欠费问题已成为高校中一个十分突出的问题。本文就高职院校学生欠费的原因进行了分析和思考,并对解决学生欠费问题提出了相应的措施和对策。 相似文献
66.
2006年初,国务院常务会议审议并原则通过的《国务院关于解决农民工问题的若干意见》,对解决农民工正式产业工人的身份待遇问题做了最新的明确表态。其实,早在2004年中央1号文件就已明确提出“:进城就业的农民工已经是产业工人的重要组成部分”。这表明政府已经承认了农民工的工 相似文献
67.
高职院校以培养高素质的一专多能的职业综合应用人才为已任,是我国经济体制改革,市场竞争的客观需要。一般说来,高职院校的学生,其专业理论知识比中专学生系统而且扎实,其动手操作和实践应用方面的能力又优于一般高校的大学生,他们是即将走上岗位的工艺工程师,施工现场工程师,他们是未来的把高科技成果转化为生产力的得力干将。但是,要让高职院校学生真正成才,还有更重要的一条,就是必须具备良好的职业道德和较好的职业道德修养。职业道德,是从业者应遵守的与其职业活动相适应的行为规范的总和,是一般社会道德在职业生活中的具体表现,是社会主义精神文明建设的重要组成部分。因此,高职 相似文献
68.
扩招、SARS之祸、大学教育与就业市场的不协调、社会和关系因素、用人单位的想法等被认为是引发这场大学生就业难题的五个方面的原因 相似文献
69.
针对高职学生数学基础差、教学课时不足的现状,提出了高职教学教学的措施:必须取舍和重新整合高等数学内容;转变高职数学教育观念,创新高职数学教学方法.指出了高职数学教学的对策:帮助学生养成良好的学习习惯;掌握正确的学习方法;营造良好的教学氛围;端正学生学习的心态;帮助学生理解和记忆;建立融洽的师生关系. 相似文献
70.