2012—2017年山西省高等职业院校图书馆阅读推广动态评价研究

本文在对山西省高等职业院校图书馆阅读推广活动开展情况长期调研分析的基础上,提出了一个包含四个层次的阅读推广活动总体评价结构,并分别给出了各个层次评价的指标体系,在此基础上构建了山西省高等职业院校图书馆阅读推广活动整体评价的云模型,以此为某段时期、某区域、某单位阅读推广活动评价提供参考,进而提高阅读推广的整体水平。     

浅析高职英语教学面临的问题及对策

大学英语是高职院校的一门重要的公共基础课,它对学生的综合素质培养和英语综合应用能力的提高起着至关重要的作用。然而,在实际的大学英语教学中存在着许多问题,这在很大程度上也影响和制约了高职教育的发展。本文分析了目前高职英语教学中存在的问题,并根据这些问题提出自己的改进建议。     

高职院校外教聘用管理工作探析

外教规模的不断扩大对聘用管理工作也提出了新要求。文章结合高职院校特点,总结外教聘用管理工作中存在的问题,探寻提高工作效率的方法,从聘用管理、教学管理、生活管理三个方面,提出健全完善外教聘用管理机制,多渠道提高外教聘用质量,通过做好入职培训、加强评估考核、注重人文关怀、建立奖励机制、提升工作人员的综合素质,从而有效利用外教资源,推动教育方法和教育理念更新,促进高等职业教育健康发展。     

EOP理念在高考改革背景下的高职英语教学研究

EOP注重学生的交际能力和应用能力,体现职业性,适应了新高考改革制度对高职英语提出的要求。根据EOP相关研究,探讨了高职英语的行业化趋势,从课程、教材、教学模式、师资建设和考核方式展开了对行业英语教学的研究。     

高职院校大学生职业发展和创业就业中的思想引导研究初探

随着经济社会的发展变化,高职院校学生的职业发展和创业就业思想也在发生变化。本文以分析新形势下大学生的创业就业形势与思想现状作为切入点,阐述高职院校加强大学生职业发展和创业就业思想引导的重要性。     

高等教育大众化背景下大学生就业问题的研究

高等教育的大众化和平民化趋势,导致高校毕业生逐年增多,而社会需求度有限,给广大的大学毕业生就业造成了威胁。本文通过问卷调查的方式,找到影响大学生就业的关键因素,结合调查结果,从高校和学生两个主体层面提出解决大学生就业问题的对策建议,促进大学生有效就业。     

高职院校工科学生应用文写作教学探析

自改革开放以来,我国经济体制不断健全,经济水平不断发展,人民生活水平不断提升,我国各项事业也稳健进步、高速发展,而对于高职院校工科学生而言,他们会在许多的写作过程中产生一系列的问题,我们将结合实际课堂中发现的问题,为高职院校工科学生的写作能力提供更加有力的条件。     

高职院校兼职教师管理办法探析

近年来,高职院校师资队伍中的兼职教师比重逐渐增加,兼职教师作为学校师资力量的重要组成部分,对兼职教师进行规范化管理是提高教学质量的重要环节。调研发现,高职院校兼职教师存在聘用程序不规范、教育理论素养缺失、过程管理力度不够等方面的问题,本文认为通过规范聘用程序,共建管理平台;优化选拔流程,强化教学培训;注重过程管理,完善考核机制的方式可以有效解决兼职教师管理中存在的困境。     

浅谈高职学生应用文写作学习困难成因及对策

应用文写作是高职院校的一门公共基础课程,也是一门社会实用性较强的课程。然而,因为学生、老师等多方面的原因,造成了高职学生应用文写作学习过程中的诸多困难,影响了学生职业生涯的发展。找出学生应用文学习困难的真正原因,提出切实有效的解决办法,对降低学生应用文学习的难度,完善学生职业生涯具有不可替代的作用。     

试论高职计算机教育的发展与思考

随着我国社会经济的不断发展,教育也开始进行了改革与创新。在科学技术的不断影响下,计算机技术在我国得到了普及与发展,也成为了高职学生必须要掌握的一项技能。但是通过观察可以看出,现阶段的高职院校中,由于多种因素的影响,高职生的计算机学习兴趣并不高,这降低了教学的效果。基于此本文针对高职计算机教育的发展进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。