首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   424766篇
  免费   690篇
  国内免费   932篇
教育   357102篇
科学研究   24745篇
各国文化   158篇
体育   12787篇
综合类   14009篇
文化理论   1908篇
信息传播   15679篇
  2024年   1358篇
  2023年   5812篇
  2022年   6817篇
  2021年   7645篇
  2020年   7583篇
  2019年   8609篇
  2018年   4309篇
  2017年   7665篇
  2016年   10018篇
  2015年   16976篇
  2014年   38443篇
  2013年   31571篇
  2012年   36221篇
  2011年   38380篇
  2010年   32978篇
  2009年   30335篇
  2008年   32332篇
  2007年   24775篇
  2006年   18430篇
  2005年   15672篇
  2004年   12258篇
  2003年   11099篇
  2002年   9078篇
  2001年   7093篇
  2000年   5888篇
  1999年   1594篇
  1998年   965篇
  1997年   638篇
  1996年   450篇
  1995年   329篇
  1994年   291篇
  1993年   231篇
  1992年   232篇
  1991年   82篇
  1990年   77篇
  1989年   105篇
  1988年   11篇
  1987年   6篇
  1986年   7篇
  1985年   7篇
  1984年   3篇
  1983年   6篇
  1957年   4篇
  1955年   1篇
  1950年   4篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 6 毫秒
131.
《青海教育》2009,(1):22-22
为全面提高中小学教师教育技术应用能力,提高广大教师实施素质教育的能力和水平,在培训的基础上,2008年11月15日至19日,我省首次举行全国中小学教师教育技术水平考试。  相似文献   
132.
化学上有很多材料和事实可以通过图表信息呈现,在此背景下,作图类型的试题承载着新的能力考查任务,成为高考考查的一个新方向和趋势。现选取近几年高考试题,分类剖析如下:  相似文献   
133.
阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价能力。这种综合能力的培养,如果仅仅依靠现有教材是无法完成的。因此我们就要从教材外部寻找材料进行教学,我的做法是让学生自主寻找材料,师生共同探究、学习和品味。简要概括为:课外阅读多储备;朗诵评点谈感受;简要概括明中心;深入分析再提高。具体过程如下。  相似文献   
134.
人才培养应从儿童抓起 ,这已成为全社会的共识。在实施科学教育中 ,要通过丰富多彩、形式多样的活动培养幼儿创造能力 ,促进幼儿健康、和谐发展。  相似文献   
135.
在教师专业化发展和新课程改革的二元背景下,班主任工作正在由过去的教育与管理时代走向现在的研究时代,现代教育呼唤班主任专业化已成共识。班主任专业发展需要班主任掌握行动研究的理论与方法,更多地对自己的工作进行理性思考,实现从实践者到研究者的转变……  相似文献   
136.
137.
健美教学中培养大学生锻炼能力的实验研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
顾城 《体育科技》2002,23(3):60-63
大学生能否成为终身体育的实践者并从中受益 ,与他们的体育锻炼能力密切相关。通过健美选项课进行了教学实验 ,在课的组织教法及考核评价方面采取了诸如增加课堂讨论内容、采用运动处方式教学、实行互助合作式分组练习等等一系列教学改革措施 ,结果表明 :这些措施对培养大学生健美锻炼能力效果显著。  相似文献   
138.
王雷 《游泳》2002,(3):36-36
春季游泳,既能增强体质,提高水上的运动能力,又能锻炼克服困难的毅力。从人体生理的角度看,游泳还有利于促进少年儿童身体机能的发展。 其一,春季游泳能使神经系统兴奋性降低,体表血管扩张,血液循环加快,改善肌肤和组织  相似文献   
139.
140.
在网络环境下,良好的形象既能凸现图书馆的社会作用又能增强图书馆的机能。图书馆的形象是由馆内外各种公众对各方面情况的总体看法和印象构成的。人们较多关注的一此方面就形成形象的不同侧面,其中包括道德、服务能力、管理水平、外貌、人员素质等多方面特征。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号