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972.
袁花萍 《佳木斯教育学院学报》2013,(6):428
本文对从写作评估中的语域意识看第二语言语法能力与社火语言能力这篇实证文章进行评析,指出其优缺点,以供后来者借鉴。 相似文献
973.
随着社会的发展,原有的高校声乐教学模式已经不适应现实社会的发展需要,因此必须对现行的声乐教学模式加以改革。本文简要分析了当前高校声乐教学模式的弊端,并在此基础上给出了高校声乐教学模式改革的策略。 相似文献
974.
孙冻 《中国科教创新导刊》2013,(8):146
今天,高职教育越来越突出强调教师的专业化特点,而作为基础课的大学英语,教师如何关注自己职业发展,全面提高自身素质的同时实现教师职业的专业化已成为基础课老师亟待解决的问题。本文就如何利用自身资源,提升教学能力和专业发展发表自己的见解。 相似文献
975.
对高职广告设计与制作专业学生能力需求进行分析,提出高职院校的教师应创新教学方式、创新评价与考核方式等,营造有利于高职学生创新能力发展的环境。 相似文献
976.
分析高职开展职业岗位体能需求体育教学的必要性,指出应遵循学生今后所从事职业岗位体能需求的身体姿态为主线进行体育教学分类,构建职业体能与运动保健课程、岗位工作身体技能课程、兴趣选项课程及职业岗位综合素养课程,从实施职业预防课、健康生活方式课开展职业岗位体能需求体育课程教学。 相似文献
977.
陈琨 《中国科教创新导刊》2013,(16):218-218
高职院校新生入学的第一个学年是对学生来说可塑性很强的时期,是学生从高中到大学的过渡期,也是关键期。这一时期,及时发现、掌握新生的各种问题,有针对性的采取各种应对措施,有力有效的给予他们制度管理、专业学习及职业素质的指导和引导对他们今后的成长是至关重要的。 相似文献
978.
何谓"语感"?王尚文教授在《语感论》一书中这样阐述:"语感之所以有别于一般的感性认识,就因为它是在长期的潜移默化中积淀了高级的社会生活和文化教养的内容和性质而形成的。语感的直觉性和思维性、理解性不但不是在根本上对立的,而且还是思维性、理解性的结晶,是理性在感性中的沉淀,是理性溶解于其中的感性。"既然是"理性溶解于其中的感性",那就必须通过一定的语言环境来加强和训练。因此,形成良好的语感是语文教学的重要任务。《语文课程标准》(2011版)(以下简称《课标》)特别指出:"在教学中尤其要 相似文献
979.
980.