高职院校质量保障体系的实践探索

作者从事的是质量管理办公室的工作,质量管理办公室的主要职责是探索建立系统而科学的学校人才培养质量保障体系、教育教学督导工作及绩效考核工作。如何构建有效的质量保障体系,是我们学院目前最主要的工作之一。     

基于主成分回归法的高职教师专业发展影响因素计量分析

本文运用主成分回归分析法,以高职院校教师为研究对象,以问卷调查为基础,对高职教师专业发展的影响因素进行研究。并提出高职教师必须在学校组织环境的支持下,不断提升竞争力,提升人力资本、心理资本和社会资本。     

从2016年专四作文改革反思独立学院英语专业写作教学中的教师反馈模式

该文通过对2016年专四写作改革特点的分析,结合二语习得和教学法的相关理论和实证研究,探讨了独立学院英语专业写作教学中存在的问题,并指出作为其重要环节的教师反馈模式应当向"重思维,及时性,动态化"的新方向转型,以期为该类院校英语专业写作教学的相关研究提供参考.     

“人工直观诊断法”在高职汽车检测维修教学中的应用

探讨在高职汽车检测维修教学中应用"人工直观诊断法",提出通过"问"、"看"、"听"、"闻"、"试"、"摸"等步骤展开教学,提高汽车检测维修课程教学效果。     

对高职院校“5A”级教学改革的思考

在当前高速发展的信息时代,高职院校作为培养应用型专业技术人才的摇篮,只有不断学习,才能跟上时代的步伐。从实践来看,高职院校应推行"5A"级的教学改革,包括确定标准化人才培养方案,结合行业标准拟定岗位制度,应用项目教学、贴近岗位需求,应用多元化的多媒体教学技术,形成科学的教学督导机制。     

中国近代金融风潮防范——以政府治理为中心

中国近代发生了28次较大规模的金融风潮.在这些风潮的防范和治理中,历届政府经历了一个由盲目放任到自觉干预、防范和补救的认知过程.风潮爆发前的事前防范,政府主动制定的预防措施极少;事中治理,历届政府多能从自身利益和风潮危害程度等入手加以有效干预,在提供流动性资金、挽救金融组织等方面起到化解市场失灵的效果;事后补救,政府对危机造成的危害所推行的制度化措施存在一定的滞后性,但其措施确实能够为后续的社会经济发展、金融行为规范等起到明显的防范效果.     

枯燥的公式 不枯燥的量子世界——工科院校《量子力学》教学方法探讨

《量子力学》是一门美丽的学科,但在教学过程中极易被枯燥的数学公式掩盖其美丽的本质,文章拟从展示量子力学丰富的内容和广泛的应用角度出发,通过凝练教学内容,引入专题讨论、讲座等环节,探讨适合学生学习和理解的教学方式,激发学生的学习兴趣,让学生在学习知识的同时享受学科的魅力。     

高职院校校企合作背景下学生管理问题和对策

校企合作是高职院校人才培养的主线,是高职院校共同的价值取向和战略举措,许多高职院校为此积极探索,取得了很大成绩。但由于种种原因,校企合作过程中仍然存在不少问题,面对这些问题,院校和企业都要认真思索,大胆改革和创新。     

利用英文原版影像资料 提高高职商务英语教学

随着高新科技的迅猛发展,英文原版影像资料越来越多的被引入高职英语课堂。本文通过对理论文献综述探究了英文影像资料对商务语言教学的促进作用,并用案例分析法深入探析为什么英文影像资料对商务英语教学有促进作用。结论显示教师只有合理科学利用好英文影像资料,才能提高高职商务英语教学。     

浅析高职学生英语口语能力影响因素及提高措施

中国加入WTO以后,需要英语方面的高级人才越来越多。但我国高等教育培养出来的学生,已经不适应社会发展需要。英语对高职学生来说都普遍不好,评价英语水平标准主要从听、说、写三方面进行考核。现在企业需求听与说的英语人才也比较多,因此英语口语能力提高是非常必要的,高职生英语起点低,但对提高英语口语能力还是可行的,本论文从不同层面阐述影响高职学生口语能力提高的因素,并提出相应的解决措施,希望能为提高高职学生英语口语能力起到帮助作用。