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排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 7 毫秒
221.
本通过建立函数式并求其最小值的方法导出点到直线与点到平面的距离公式。  相似文献   
222.
李树良 《辽宁教育》2002,(7):115-115
活动内容 在三年级学生学习《厘米的认识》之前,先让学生进行物体长度的比较和度量,从而引出所需要的工具——尺,和所需的单位长度——厘米.借此要求学生制作比较稚嫩的度量工具——学生自制尺.  相似文献   
223.
今年江苏省高考数学试题中最后一道压轴题(第22题)为代数证明题,目前,很多刊出答案多为代数证明方法,比较抽象、繁杂.下面  相似文献   
224.
通过举例说明在一元二次议程中对所含参数的取值范围进行讨论时几种常用的方法。  相似文献   
225.
226.
227.
初中数学教学应重视提高学生的基本素质,重视基础知识、思维方法、非智力因素、实际应用能力及思想品质等方面的教育和培养。  相似文献   
228.
<正> 一、技术商品价格的特点 技术商品是人类智力劳动的产物,是一种知识形态的无形产品。它具有使用价值和价值二重性。一项研究成果或技术如果没有使用价值,即使花费了大量的劳动,最终也不会形成价值。 技术商品同一般商品一样,都是用货币形式来表现自身的价值,这就是价格。技术商品的价格系指技术转让方向技术接受方收取的费用。在确定技术商品价格  相似文献   
229.
230.
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