让学生在活动中学习数学

《数学课程标准(实验稿)》指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”教师在教学中应重视创设教学情境，真正使学生在课堂上“动起来”、“活起来”，在教师的指导下通过各种数学活动学习新知识，提高能力，培养情感，发展个性。     

末日谬论连连“驳”!

谬论1:地球的南北两极要倒转了!驳:科学的说法是地球磁场的强度会发生改变或者倒转,而不是南北两极倒转。地磁场发生改变是一件可怕的事吗?当然不是,地磁场在过去数百万年中一直在发生变化,也发生了多次倒转,我们的祖先不还是好好地活在地球上吗?     

2011年第10期“试一试”答案

回旋加速器的原理是利用磁场使带电粒子沿吲弧形轨道旋转,多次反复地通过高频加速电场,直至达到高能母。     

处理速度比N97快180％诺基亚N8即将上市

N8智能手机中带有一款名为SpeedyGo的应用程序,这使得N8在塞班手机操作系统的基础上,可以更快的打开及关闭图形加速器。     

谈《物理新课程标准》实施的体会

一、激发学习兴趣,培养学习动机兴趣是最好的老师.教育心理学告诉我们,兴趣是组成学习动机的因素之一.兴趣在动机中处于中心地位,是动机的最活跃成份.实践证明,兴趣是学习的牵引力和加速器.教学中,教师应把激发并保持学生学习物理的兴趣作为重要任务学生对物理发     

世界地下实验室的典范——法国Modane地下实验室简

地下实验室是非加速器物理实验研究的大平台,世界多地建有地下实验室,其中法国Modane地下实验室在建设、使用等方面堪称典范,具有很好的借鉴意义.     

劳伦斯^L12N——发明回旋加速器

美国物理学家劳伦斯（Lawrence,Ernest Orlando,1901-1958）（邮票L12a,其中EARNEST里多印了一个A）的祖父是挪威移民。1922年他大学毕业,除了自然科学外,其他学科的成绩并不特别优秀。原先,他盼望进入医学界。明尼苏达大学的一位物理教师唤起了劳伦斯对物理学的兴趣,使他选择了这一专业。1925年,他在耶鲁大学获得物理学博士学位,自1927年起一直在加利福尼亚大学任教。     

新华xha600-c型医用电子直线加速器的保养与维修

医用电子直线加速器是用于放疗的大型医疗设备,xha600-c系列加速器是由山东新华医疗器械股份有限公司生产,它是按等中心原理设计的医用驻波电子直线加速器,可以产生6MVX射线具备移动束和固定束的x线治疗功能,用于治疗深部肿瘤。     

企业的成长动力机制及“加速器”的作用机理

从当前我国发展企业加速器的需求现实出发,讨论了企业加速器的概念及其战略支持体系的内容与功能.基于企业成长理论,提出了企业成长发展的动力机制模型,说明了企业从初创到成长过程中,内部发展动力存在着由技术创新向经营结构创新、管理与组织创新承接演进的规律,而空间结构与环境创新贯穿于企业成长的整个过程并影响着其内部创新行为.加速器是以加速企业成长为目标系统构建的创新型空间结构与环境,包括战略性指导与咨询、支持性资源网络与平台以及成长性环境与氛围三个服务层次,它通过推动和支持企业的内部结构创新和能力建设.帮助企业形成自组织的持续成长机制.     

用微波摧毁

现代战争的胜败可能就取决于短短的几分钟,而失去探测能力的一方注定要失败。在地面上方几千米处爆炸的核武器所产生的电磁脉冲能够瞬间摧毁一支军队的侦察能力,但它同时也会带来巨大的间接伤害。