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课例一
一、复习《鸟语》,导入新课
(1)出示《鸟语》中的一段话,学生齐读。
(2)师小结过渡:从燕子身上,我们明白了勤劳的町贵;从大雁身上,我们知道了守纪的重要性;从苍鹰那里,我们学到了勇敢。今天老师又将给同学们带来一个感人至深的故事——《天鹅的故事》。 相似文献
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第22届全国中学生物理竞赛预赛第五题是求解由弹性碰撞引发的临界值问题.在弹性碰撞中,动量守恒,动能也守恒,根椐两个守恒关系,可列出二元二次方程组,以达到解决问题的目的.本文通过剖析弹性碰撞,探寻一种不必列出二次方程组的方法,巧解有关弹性碰撞的问题. 相似文献
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力学原理在地掷球运动中的应用 总被引:2,自引:1,他引:1
孙正绅 《天津体育学院学报》1995,10(2):63-66
运用力学原理,对在地掷球运动中实施抛击技术击中目标后可能发生的情况进行深入细致的分析与探讨,以期从理论上对训练加以指导,使我国的地掷球运动水平进一步的提高。 相似文献
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只有让生命教育回归语文教学,才会还原语文教学本来的属性与价值,才会使语文课堂成为生命涌动的而不是死气沉沉的、生动活泼的而不是枯燥无味的、动态生成的而不是生硬灌输的灵动的课堂。由于这样的课堂是师生在彼此的情感交融与思维碰撞中体验生命的涌动中进行的,所以我们说这是生命教育在高中语文教学中的诗性回归。那么,在具体的教学实践中,应该如何让生命教育诗性的回归课堂呢? 相似文献
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本文基于准一维异核两组分玻色-爱因斯坦凝聚体的Gross-Pitaevskii(GP)方程,通过数值方法研究了亮-亮孤子和亮-暗孤子在不同的相对相位下的碰撞问题。没有外部势阱的束缚时,若亮-亮孤子的相对相位是π,它们会产生完全弹性碰撞,当相对相位是π2时亮-亮孤子对碰撞会产生能量的转移。若存在外部势阱,其相对相位为π时亮-亮孤子对产生了周期性碰撞,而相对相位是π2时亮-亮孤子对碰撞合并成一个孤子,并伴随有能量逃逸。对于亮-暗孤子,其相对相位为0或π时第一组分的亮-亮孤子对均发生了周期性碰撞,不同的是前者有一个碰撞点,后者则有两个碰撞点。进而,通过求解相应的Bogoliubov-de Gennes方程研究发现亮-亮孤子总是稳定的,而暗-暗孤子不稳定。 相似文献
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例题:如图(1)所示,质量为m=1kg的小物块,以v0=30m/s的速度滑上倾角为37°、高h=1m、放在光滑水平面上的光滑斜面体N上,N的质量为M=5kg,当m飞离N后,恰能与放在水平 相似文献