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51.
近年来新课程改革的高考试卷体现了以下命题特点与趋势:①向新增内容倾斜,如向量、导数、概率等内容占到44%左右;②对新增内容的考查,主要是以方法的形式出现,重在考查运用数学思想的意识与能力;③强化代数推理,淡化几何证明;④降低应用题的难度. 相似文献
52.
利用本文建立的引理1,我们证明了一些涉及几个函数和它们导数的积分不等式,当取两个函数时,我们的结果包含了B、G、Pachpatte的较新成果[10]中的积分不等式。 相似文献
53.
陈冬菊 《中学数学研究(江西师大)》2005,(10):23-24
综观近几年高考新课程数学试题,对导数的考察基本上都是以与其它分支内容相结合的方式出现.将导数内容和传统的不等式知识有机地结合起来,可以设计出新颖、综合性强的试题.它体现了导数作为工具在分析和解决一些问题上的优越性,同时也体现了"在知识网络交汇点处设计问题"的命题理念和创新精神. 相似文献
54.
55.
56.
57.
汪元伦 《绵阳师范学院学报》2004,23(2):19-21
M .G .Crandall等人在文 [1]中给出了函数的粘性导数的概念。在这个概念的基础上我们讨论了函数的粘性导数的上 (下 )导集的几个性质 :在函数可微点处的性质、闭凸性质、与C1类函数的和的性质、与C2 类函数的差在严格局部极大 (小 )值点的性质。 相似文献
58.
59.
刘晓玲 《韩山师范学院学报》2006,27(3):1-5
利用Hadamard方向导数这一工具,获得了不等式约束条件下多目标规划问题的约束品性,这一约束品性在某种程度上是Maeda和Preda等人研究结果的进一步推广. 相似文献
60.